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    【题目】小明在测量豆浆的密度实验中，按照以下步骤进行操作：

    A．在水平桌面上将天平调节平衡

    B．用天平测烧杯的质量记为

    C．向烧杯中注入适量的豆浆，用天平测出烧杯和豆浆的总质量记为

    D．将烧杯中的豆浆倒入量筒测出体积

    （）小明按上述步骤测得豆浆的密度__________（选填“偏大”或“偏小”）．

    （）为了减小误差，你认为上述步骤合理的顺序是__________．

    （）按照你的步骤顺序，豆浆密度表达式： __________．

    【答案】 偏大 ACDB

    【解析】解答：在将牛奶倒入量筒中时，烧杯壁粘牛奶，致使牛奶不能全部倒入量筒，测得的体积V减小，则密度ρ＝偏大。为了减小测量的误差，实验时需先测量烧杯和豆浆的总质量记为m2然后将烧杯中的豆浆倒入量筒测出体积V，再测到了豆浆以后的杯子的质量m1其合理的顺序是ACDB.所以豆浆的密度表达式为ρ＝.

    练习册系列答案
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    （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
    （2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ．
    （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到c点即可．小聪的办法是否正确？请说明理由．
    答：；理由： ．
    （4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为哪组数据不合理，请说明理由．（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为哪组数据不合理，请说明理由．
    答：；理由： ．

    实验小组

    L1两端电压/V

    L2两端电压/V

    串联总电压/V

    1

    2.1

    2.4

    4.5

    2

    2.5

    1.5

    0.8

    3

    1.1

    1.7

    2.8

    4

    1.4

    1.2

    2.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活中我们经常观察到“实像”和“虚像”，请写出二者的一项区别:______________；在我们学过的光学元件中，能使物体成“虚像”的有:________________________(写出一种即可)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲图为某同学设计的一电子温度计的电路原理图．电源电压恒为6V，电压表量程为0～3V，R0是定值电阻，Rt是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示．将热敏电阻放入标准大气压下的冰水混合物中时，电压表示数为2V．

    （1）电阻R0的阻值为多大？
    （2）在电路正常工作时，此电子温度计能测量的最高温度为多少？
    （3）在不改变电表的条件下，要增大电子温度计的测温范围，应如何调整？（写出两条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列不符合安全用电要求的是

    A. 用湿手拔电热水器的插头

    B. 冰箱的金属外壳要接地

    C. 发生触电事故时，应立即切断电源

    D. 使用试电笔时，手要接触笔尾金属体

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    【题目】菜刀用铁制而不用铅制的原因是（ ）

    A. 铁的硬度大，铅的硬度小

    B. 铁的熔点高，铅的熔点低

    C. 铁的密度大，铅的密度小

    D. 铁的导电性好，铅的导电性差

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    【题目】下列关于力的说法 ,错误的是（ ）

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    D. 击打排球时感到疼痛 ,说明力的作用是相互的

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    【题目】小彤想利用一架天平（没有砝码），一个量筒，两个完全相同的烧杯，一只滴管，一些水测出一些小玻璃球的密度，请你补充她的实验步骤并写出表达式．

    （）实验步骤：

    ①把天平放在水平桌面上，并调好横梁使其平衡；

    ②将两个完全相同的烧杯分别放在天平的左右托盘上，其中一个烧杯中放若干玻璃球，另一个烧杯中用滴管缓慢加水，直至天平平衡；

    ③______________________________；

    ④将玻璃球放入量筒中，使其冤魂全浸没水中，总体积记为．

    （）待测玻璃球密度的表达式__________．

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