【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”,初二(3)班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据,填在下表中。
实验 次数 | 物体 | 质量/g | 体积/cm3 | (gcm-3) |
1 | 铝块甲 | 2.7 | 1 | 2.7 |
2 | 铝块乙 | 21.6 | 8 | 2.7 |
3 | 铝块丙 | 27 | 10 | 2.7 |
4 | 铜块甲 | 8.9 | 1 | 8.9 |
5 | 铜块乙 | 71.2 | 8 | 8.9 |
6 | 铜块丙 | 89 | 10 | 8.9 |
(1)已根据表中数据画出了铜块的m-V图,请在同一坐标上画出铝块的m-V图>
(_____)
(2)比较第1、2、3或4、5、6实验数据,可得出结论:同一种物质的物体,质量跟它的体积的比值______(选填:“相同”或“不同”)。
(3)比较第1、2、3和4、5、6质量与体积的比值,可得出结论:______
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【题目】右图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是( )
A. 这种物质是晶体,其熔点是50℃
B. 在AB段物质处于固液共存状态
C. 在BC段物质不放热,温度保持不变
D. 在CD段物质处于液态
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【题目】刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验.
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是 .
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看, 图中小车所受阻力最大.
(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做 运动.om]
(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结处牛顿第一定律,它的内容是: .
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【题目】如图所示,铁桶重20N,桶的底面积为200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面积为1m2的水平台面上,求:
(1)水对桶底的压强多大?
(2)桶底受到水的压力多大?
(3)台面受到桶的压强多大?
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【题目】小红想测量冰红茶的密度;小丽想测量一块小矿石的密度,于是二人利用已学过的相关物理知识,做了如下实验:
小红利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量冰红茶密度,过程如下:
②将天平放在水平台上,调节横梁平衡
②用天平测出烧杯和冰红茶的质量是m1;
③将烧杯中的冰红茶倒入量筒一部分,示数v如图甲所示;
④再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量m2,砝码和游码的示数如图乙;
⑤请你将实验的相关数据填入下面表格:
烧杯和冰红茶的质量m1/g | 量筒中冰红茶的体积V/cm3 | 烧杯和剩余冰红茶的质量m2/g | 量筒中冰红茶的质量m/g | 冰红茶的密度ρ茶(gcm-3) |
117 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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【题目】某科技馆的展厅里摆着一件叫做“最速降线”的展品,如图是它的示意图,其中有甲、乙两条轨道,甲为直轨,乙为弯轨,两轨道的起点相同,终点也相同,若将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点,同时释放,发现在乙轨道上的小球B先到达终点。则下列说法中正确的是( )
A. 小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度
B. 在起点处小球B的重力势能大于小球A的重力势能
C. 若不计阻力,A和B两小球到达终点时动能相等
D. 全程中重力对小球B做的功大于重力对小球A做的功
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【题目】“十一”假期中,小明一家驾车外出旅游,车的总质量是1.6t,车轮与地面接触的总面积是0.08m2,当车停在水平路面上,车对路面的压力是_____N,车对路面的压强是_____Pa;当车在高速路上行驶时,根据车距确认标志牌,小明测出车通过200m距离所用的时间是6s,则车的行驶速度是_____km/h。此时车对地面的压力_____车的自重(填“大于”、“小于”或“等于”)。小轿车多呈流线型,如图所示,在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小,还会因为汽车上方的流速比汽车下方气流流速快,使上方的压强比汽车下方压强小,产生升力,因此也使汽车对地面压力变小,从而使摩擦力变_____。
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【题目】在甲、乙相同的烧杯中倒入适量的热水,放在室温下让其自然冷却,用温度计每隔2分钟测量水的温度,最后画出了水温与时间的关系图象如图所示,通过图象分析下列说法不正确的是
A. 水冷却时温度下降先快后慢
B. 冷却12分钟甲、乙两杯水温度变化量相同
C. 室内的温度约10℃
D. 两烧杯中倒入的水量不同,甲杯中水量少,乙杯中水量多
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