Question

4．小芳同学所在实验小组发现一杯相同质量和相同温度的热水冬天比夏天冷却的更快，为了掌握物体保温和快速降温的规律，他们实验小组根据热水冷却快慢的一些现象，做了以下实验探究：
【提出问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关？
【进行猜想】
（1）根据以上情景他们可以做出的猜想是：A．热水冷却的快慢与环境温度有关；
（2）根据生活经验和仔细观察他们还进行了猜想：
B．热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关；
C．热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关．
【进行实验，收集数据】
他们实验小组选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯（5个杯子大小、形状完全相同）．在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验．每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水．用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90℃降至50℃所用时间．只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风（水不溢出）．
实验数据记入下表：

序号	杯子材枓	水的质量	有无电风扇吹风	起始温度/℃	终止温度/℃	室内环境温度/℃	冷却时间/s
1	玻璃	相等	无	90	50	30	920
2	玻璃	相等	有	90	50	30	612
3	玻璃	相等	无	90	50	15	665
4	塑料	相等	无	90	50	15	780
5	铝	相等	无	90	50	15	508

【分析与论证】
（l）你还可以提出一个新的科学猜想是：热水冷却快慢还与热水的质量有关；
（2）分析比较实验1和实验2的数据，可以验证猜想越短；
（3）用序号为3、4、5的属于可以验证猜想B；
（4）在验证猜想A的两次实验中．小刘控制的变量是：容器的材料和热水表面空气的流速；
（5）请你对实验小组以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见从实验结论的普遍性角度分析，在验证某一个猜想时，应尽可能的多做几次实验，观察每一次的实验结论是否相同．

Answer 1

分析 （1）据生活中的经验提出合理的猜想即可；
（2）读懂题意和表格中的信息，结合控制变量的思维分析即可判断；
（3）从实验结论的普遍性的角度分析即可得出结论．

解答 解：冬天和夏天的温度是不相同的，所以在猜想热水冷却的快慢与环境温度有关；
（1）据表格中的内容和生活经验可知，热水冷却快慢还与热水的质量有关；
（2）分析比较实验1和实验2的数据，可以发现，热水表面的空气流动越快，达到相同冷却效果的时间越短，所以可以验证猜想C；
（3）比较3、4、5的三个实验可以看出，裝水容器的材料不同，其它条件都相同，达到相同的冷却效果，所用的时间是不同的，所用说明热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关的；
（4）验证热水冷却快慢与温差有关时，应该选择温差不相同，但容器的材料和热水表面空气的流速相同的实验进行；
（5）从实验结论的普遍性角度分析：应在验证某一个猜想时，应尽可能的多做几次实验，观察每一次的实验结论是否相同．
故答案为：环境温度；（1）热水的质量；（2）越短；（3）3、4、5；（4）容器的材料和热水表面空气的流速；
（5）从实验结论的普遍性角度分析，在验证某一个猜想时，应尽可能的多做几次实验，观察每一次的实验结论是否相同．

点评 本题主要考查学生对日常生活中的一些现象能够提出问题，进行猜想，并验证的能力，是一道难题．