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    【题目】电话分为_________和___________两种．我们在打电话时，_________把声音信号变成变化的电流，___________把变化的电流变成声音。

    【答案】 固定电话 移动电话 话筒 听筒

    【解析】电话分为移动电话和固定电话两种．电话的话筒把声音的信号转变为强弱变化的电流的信号传递出去，再通过听筒把强弱变化的电流信号变成声音的信号，把传输的声音还原出来。

    故答案为：(1). 固定电话 (2). 移动电话 (3). 话筒 (4). 听筒

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确的是（ ）

    A．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2：3

    B．L1、L2两灯灯丝电阻之比是2：1

    C．甲图中灯L1、L2的功率之比是2：1

    D．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近用细线吊起的轻小通草球产生相互吸引现象，则这个通草球（　　）

    A. 一定带正电 B. 一定带负电

    C. 一定不带电 D. 可能带正电，也可能不带电

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是课本中的四个实验，关于其对应的实验结论，下列说法中错误的是（ ）

    A．甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力

    B．乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以A为支点的省力杠杆

    C．丙图：说明重力势能与动能可以相互转化

    D．丁图：该装置可探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了使在相同的时间内传输更多的信息，我们应该选择下列哪种电磁波作为信息传播的载体？ ( )

    A. 光波 B. 短波 C. 中波 D. 长波

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课间，很多同学在操场上锻炼身体。下列运动项目主要利用惯性的是 （ ）

    A. 做操

    B. 跑步

    C. 掷沙包

    D. 引体向上

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列信息传递方式的载体是：两人面对交谈时是利用___________传递声音；两地间通过电话交谈时是利用_____________传递声音；家中电视机能收到国内电视节目是利用________传递节目内容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【实验名称】：探究杠杆平衡的条件

    【实验器材】：杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

    【设计并进行实验】：

    （1）实验前将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止；

    （2）平衡后，当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时，整个装置_____（选填“能”或“不能”）达到新的平衡，若杠杆两侧各取下一个钩码，杠杆会_____．（选填“左侧下降”或“右侧下降”）

    （3）若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下，要是杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码_____（说出钩码移动的方向及格数）

    【实验拓展】

    （4）实验结束后，小敏提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：_____．

    （5）小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件，她把塑料直尺放在圆柱形水杯上，如图丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币，调节硬币的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如图戊所示，

    ①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算，其错误的原因是_____．

    ②该实验的操作上的不足是_____（只写一条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不连接），如图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受（ ）

    A. 重力、浮力、弹力和压力 B. 重力、浮力和拉力

    C. 重力、浮力和弹力 D. 重力和浮力

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