【题目】如图在“探究串联电路电流特点”的实验中,分别测出通过a、b、c三处的电流.
(1)连接电路时,开关是________的;先把电流表接在a处,闭合开关后发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动.出现故障的原因可能是____________________.
A、某段导线断开 B、某接线柱处接触不良
C、某灯泡被短路 D、电流表被烧坏
(2)下表是实验中第一组数据,有一数值是明显错误的,造成错误的最大可能原因是______.
电流表的位置 | a | b | c |
电流/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(3)为了得出更普遍的规律,接下来的做法是________________.
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【题目】亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?
(1)如图1所示,这是_____表的表盘,此时示数为_________.
(2)如图2所示,该电阻箱此时的示数为_________Ω.
(3)实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,如图3所示.“20Ω”指的是_________;如果把A、C两接线柱与电路连接,当滑片向左移动时,变阻器接入电路部分的电阻值变________.
(4)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再___联一个电流表,并增加___根导线.
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【题目】如图所示的滑轮组,用F=30N的拉力,拉动水平地面上重为300N的物体,使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N,在此过程中,下列说法正确的是
①拉力做的功是120J ②绳子自由端移动的距离是2m ③滑轮组的机械效率是75%
④A点受到的拉力为300N
A. ①④B. ②③
C. ①③D. ③④
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【题目】关于下面四幅图的说法正确的是
A. 甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
B. 乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
C. 丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D. 丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)实验中应称取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;选用相同电加热器加热液体目的是 _____________________.
(2)当它们吸收相同热量时,通过比较 _____ 判断吸热能力的强弱.
(3)通过实验记录数据如表格所示,分析实验数据可知物质 _____ 的吸热能力强.
(4)另一实验小组用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.如果要你从A、B两液体中选择汽车的冷却液,应选择液体_____(填“A”或“B”).若加热过程中没有热量损失,已知液体A的比热容为2.4×103 J/(kg·℃),则液体B的比热容为________J/(kg·℃).
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【题目】用石墨烯制成的湿敏电阻,其阻值会随含水量的升高而增大,如图是检测植物叶片含水量的电路,电源电压不变.将湿敏电阻R附着在叶片上,当叶片含水量升高时( )
A.电流表示数增大B.电压表示数增大
C.电路总电阻减小D.电压表示数减小
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【题目】小明和小红在做“伏安法”测电阻的实验.
(1)如图甲是小红所画的电路图,请在图中的圆圈内填入字母A和V,使之成为正确的实验电路.
(__________)
(2)连接电路后,闭合开关,小明发现两电表都有示数但很小,移动滑动变阻器的滑片,两电表的示数都不变化,可能是滑动变阻器在连接时,同时接入了______(选填“上面”或“下面”)的两个接线柱.
(3)实验过程中,改变滑片位置并进行多次测量,这样做的目的是_______________.
(4)做完实验后,小明和小红认为,如果只有一个电流表或电压表,通过增加定值电阻R0(阻值已知)和开关,也可以测出未知电阻Rx的阻值,下面是他们设计的四种方案的电路图,其中可行的是________.(多选)
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示电路,电源电压为6V,电阻R0=10Ω,电流表量程为0﹣0.6A,电压表量程为0﹣3V,滑动变阻器R上标有“20Ω 0.5A”字样.求:
(1)当电路中电流最小时,电阻R0两端的电压多大?
(2)为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值多大?
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【题目】为了探究水和煤油的吸热本领,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
(1)小明量取了煤油和水分别放在两只相同的烧杯中,用两个火焰大小相同的酒精灯同时加热.实验中,水和煤油吸热的多少是通过___________反映的(填“温度计示数”或“加热时间”).
(2)如图所示,老师发现并指出小明的一个错误,小明的错误是:_____________ .
(3)小明改正错误后,进行实验,实验数据如表所示比较实验数据可知:相同质量的水和煤油升高相同的温度时,水吸收的热量______煤油吸收的热量.(选填“大于”或 “小于”)
实验次数 | 液体 | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 20 | 28 | 8 |
2 | 煤油 | 20 | 28 | 4 |
(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_________这个物理量来描述.
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