【题目】下列说法中错误的是( )
A. 90℃的水也可以沸腾
B. 给冰加热,冰的温度一定升高
C. 冰不经过熔化也可以变成水蒸气
D. 水在凝固过程中不断放出热量,温度保持不变
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【题目】关于声现象,下列说法正确的是( )
A.不振动的物体也可以发出声音
B.声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同
D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音
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【题目】历史上著名的_________________实验有力地证明了大气压强的存在。历史上最早准确测出大气压数值的实验是_______________实验。1标准大气压为____________mm汞柱,约等于__________Pa.
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【题目】如图1所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压为3V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图2所示,下列判断正确的是( )
A. R1的电阻为5Ω
B. 滑动变阻器的最大电阻为10Ω
C. 电路消耗的最大功率为1W
D. 电路消耗的最小功率为0.6W
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【题目】下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法_________.
(2)将表格中的数据补充完整___________.
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将____________ (选填“变大”、“变小”或“不变”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与__________和__________有关.
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为____________W.
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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关?”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察,并分析回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的________程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图____________的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论:____________,压力的作用效果越明显.
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【题目】在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该( )
A. 把天平右盘的砝码减少一些
B. 将右端平衡螺母向左旋进一些
C. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
D. 将右端平衡螺母向右旋出一些
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【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力和____________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的_______________位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的____________。
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_________,小车运动的越 ____________。
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