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    【题目】小明了解到：老花眼镜的度数等于它的焦距(用m做单位)的倒数乘以100．他想通过测量爷爷的老花镜的焦距，算出眼镜的度数．他应该让老花镜 _______ 太阳光放置，纸在老花镜下面来回移动，直到纸上得到一个最小的光斑．此光斑距老花镜25cm，则老花镜镜片的度数是______ 度．若用该老花镜距蜡烛20cm观察，看到的是蜡烛 _______、______ 的像．

    【答案】正对着 400 正立 放大

    【解析】老花镜是凸透镜，可用会聚阳光的方法来测量它的焦距，当物距小于焦距时，成正立、放大的像．

    解：利用阳光测量焦距时，应让老花镜正对太阳光放置，把阳光会聚为一点，则这点到透镜的距离是焦距．

    老花镜镜片的度数==400度，当老花镜距蜡烛20cm时，物距是小于焦距的，故成正立放大的像．

    故本题答案为：正对；400；正立；放大．

    练习册系列答案
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    A. 小明在前50 m一定用了6.25 s

    B. 小明每秒钟通过的路程都是8 m

    C. 小明的平均速度是8 m/s

    D. 小明的平均速度是8 km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）水池里有盏小射灯，如图1所示，已经画出了小射灯射向水面的一条光线，请完成下列要求：
    ①画出射入空气的折射光线的大致方向；②标出入射角i．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】爱好摄影的小权同学，探究了“凸透镜成像规律”后，对如图所示的两张同一个场景的两张照片产生了浓厚的探究兴趣。结合你学到的物理知识，请你帮助小权同学提出一个可以探究的科学问题，选择合适的实验器材，并说明需要控制的变量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究：
    （1）小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图甲所示，测得的焦距为 ．
    （2）第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为8cm，由这两次实验可得出的初步结论： ．
    （3）小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图乙所示），受此启发，于是他选取焦距为10cm的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验结论：对同一凸透镜，的焦距大些．
    （4）在用焦距为10cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为17.5cm和22cm，与理论像距20cm相比偏差较大．若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，属于光的反射现象的是（ ）
    A.
    手影游戏
    B.
    水中倒影
    C.
    铅笔“折断”
    D.
    雨后彩虹

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 下列选项正确的是（ ）
    A.L甲＜L丙 L乙＞L丁
    B.L甲=L丙 L乙=L丁
    C.L甲＜L丙 L乙=L丁
    D.L甲=L丙 L乙＞L丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，MN是空气和玻璃的分界面，PQ垂直MN，入射光线AO与MN成50°角，BO垂直于CO，求：

    (1)指出反射光线和折射光线；

    (2)折射角和反射角是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    ④移走米尺，同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢．
    请回答下列问题：
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    A.沿箭头a方向，快速将米尺移走
    B.沿箭头b方向，快速将米尺移走
    （3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是： ．

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