【题目】小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面,来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系。如图甲是他设计的斜面,他用弹簧测力计测得小车的重力为5N,图乙所示。他将小车放在斜面上,不断调节斜面与水平面的夹角θ,得到一组拉力的数据如表:
⑴在小明设计的斜面的顶端装有一个定滑轮,使用定滑轮的目的是________________________
⑵通过分析实验数据,你能得到什么结论?_________________
⑶如果你是一位建筑设计师,需要设计一栋老年人俱乐部的大楼,受到上述实验的启发,你要怎样设计楼梯? ________________________
⑷利用以上数据,请你计算出第2次实验时该斜面的机械效率大小约为____________。
【答案】 改变拉力方向,能方便地测量出拉力的大小 斜面与水平面的夹角越小,使用时越省力 将楼梯的坡度设计得平缓一些 92.6%
【解析】解答:(1)因为定滑轮的特点是不省力,但可以改变力的方向.所以本实验中利用定滑轮是去改变用力方向,方便地测力,又能保证对小车的拉力不改变.(2)从实验数据看,斜面与水平面的夹角不断增大,拉力也不断增大.(3)根据实验结论可知:斜面与水平面的夹角越小,则拉力就会变小,所以为了方便老人们上下,将楼梯的坡度设计得平缓一些.(4)第2次实验时,θ=30°,则斜面的高h=Lsinθ,因为W有用=Gh,W总=FL,根据η= 得:η== = ===92.6%.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】做俯卧撑运动的人可视为杠杆.如图所示,一同学质量50Kg,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.4m.在某次测试中,他2min内完成40次俯卧撑,求:(g=10N/kg)
(1)将身体匀速撑起,地面对双手的支持力;
(2)该同学在1min内的平均功率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】动能的大小与________和________有关.重力势能的大小与________和________有关.飞流而下的瀑布具有________能和________能,瀑布下落过程中________能转成________能.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列设备应用到的物理知识解释错误的是( )
A.电视机﹣﹣利用电磁波传播图象信号和声音信号
B.“B”超﹣﹣利用次声波获得人体内部的信息一步
C.验钞器﹣﹣紫外线使钞票上的荧光物质发光
D.燃气灶﹣﹣将燃料的化学能转化为内能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验桌上提供了下列符合要求的实验器材:电源一个(电源两端电压不变)、电阻两只R1和R2、电压表三个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干.在电阻R1和R2串联的这段电路中,R1两端的电压为U1,R2两端的电压为U2,R1和R2串联的这段电路两端的总电压为U.小英利用提供的实验器材设计了证明U=U1+U2的实验. 请你完成下列题:
(1)画出实验电路图_________.
(2)在这个探究实验中,自变量是______,因变量是______.
(3)通过改变___________________实现自变量的改变.
(4)画出实验记录表__________.
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