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某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处,已知每个滑轮重100N,滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计.若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N,求:

(1)提升一次砖时滑轮组的最大机械效率为 ;

(2)若全部完成提砖任务,工人利用此滑轮组至少做 J额外功。

(1)90%;(2)2000.

【解析】

试题分析:(1)提升一次砖时滑轮组的最大机械效率:

×100%=90%

(2)搬完4000N砖需要次数:

N=≈4.4,需要5次搬完,

工人利用此滑轮组做额外功:

W额=G轮h×5=100N×4m×5=2000J.

考点:滑轮组的机械效率

练习册系列答案
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关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是( )

A.物体受力且运动时,力对物体就做了功

B.功率大的机器做功一定多

C.做功快的机器其机械效率一定高

D.功率大的机器做功就快

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(8分)在建筑工地上常看到这种起重机械,利用它吊起混凝土结构的吊板。现已知物重G=600N,拉力F=250N,求:

(1)重物升高0.5m的过程中,所做的额外功及机械效率为多大?

(2)若将重力为750N的重物提升到0.5m,拉力做的总功为多大?此时滑轮组的机械效率如何变化?(不计绳重和摩擦力).

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由比热的定义,判断下列哪种说法是正确的 ( )

A.物质的比热容跟它的质量成反比

B.物质的比热容跟它的热量成正比

C.物质的比热容跟它的温度变化成反比

D.比热是物质的特性之一,跟热量、质量、温度的变化等因素都无关

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡前洲中学初三上期第一次练习物理卷(解析版) 题型:实验题

(4分)教室的窗玻璃是双层的。课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此,小明进行了以下实验:

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示)。

②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离。共做6次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关? 。

小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:

实验次数

1

2

3

4

5

6

平均值

玻璃球被弹开的距离(cm)

单层

20.2

20.8

21.1

20.5

20.7

20.9

20.7

双层

19.9

20.3

20.1

20.2

19.9

20.2

20.1

(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。

(3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是 。

(4)实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异,请你提出一种可行的实验改进办法: 。

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小明发现简单机械在生活中有很多实际应用,如:指甲钳、剪刀、钥匙等。将图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个 (选填“杠杆”“滑轮”“轮轴”),属于 (选填“省力”“费力”)机械。

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A.一直是变大的 B.一直是变小的

C.先变大,后变小 D.先变小,后变大

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(6分)⑴如图①所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是力F2的力臂,请在图中画出力F1的力臂l1和力F2。

⑵在图②中,画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。

⑶按照左图所示的电路图,用笔画线代替导线,把右图中的实物连接起来,连线不要交叉。

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小明在剪纸时,所用剪刀的机械效率为80%,这表示( )

A.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸

B.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J的功用于剪纸

C.若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8N

D.若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8N

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