小明同学设计了一个电动按摩棒.其结构示意图如图所示.ABO可以看做是一个杠杆．O为支点.B处有一个条形磁体.A为按摩槌头．当电磁铁输入方向改变的交流电时.条形磁体会受到引力或斥力.带动按摩槌头A振动．某一时刻.电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示.请画出此时:(1)磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极．(2)螺线管中的电流方向．(3)条形磁体所受磁� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2011?沈阳）小明同学设计了一个电动按摩棒，其结构示意图如图所示，ABO可以看做是一个杠杆．O为支点，B处有一个条形磁体，A为按摩槌头．当电磁铁输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到引力或斥力，带动按摩槌头A振动．某一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示，请画出此时：
（1）磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极．
（2）螺线管中的电流方向．
（3）条形磁体所受磁力的示意图．

分析：①根据磁感线的特点（或形状）判断电磁铁的磁极，画出磁感线的方向．在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．
②根据右手定则判断螺线管中电流的方向．
③根据磁极间的相互作用规律，判断条形磁体所受磁力的方向，画出力的示意图．

解答：解：（1）根据磁感线的特点可知，相互靠近的两个磁极为同名磁极，所以电磁铁的上端为N极，下端为S极．
因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，所以，图中的磁感线方向都是由磁极向外的．
（2）根据右手定则，伸出右手是大拇指指示电磁铁的N极，则四指弯曲的方向为电流的方向，电流由螺线管的下端流入．
（3）根据同名磁极相互排斥，条形磁体受到一个向上的斥力，作用点在条形磁体的重心上．
故答案如图所示：

点评：本题考查了力学、电磁学方面的典型作图．注意作图一定要仔细规范，尺规作图．熟记各种磁铁的磁感线形状，对确定磁感线的方向或确定磁体的磁极有很大帮助．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?沈阳）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图所示的电路．
（1）请帮小明将电路补充完整．
（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数．小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：
猜想①：小灯泡断路
猜想②：开关断路
猜想③：滑动变阻器断路
假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，则

电压表

会有示数．
为了尽快查出故障原因，小明将导线A端拆下，把它改接在

（填“B”或“C”）点的接线柱上．
如果电流表、电压表都无示数，则猜想

③

（填序号）正确．
如果电流表、电压表都有示数，则猜想

②

（填序号）正确．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?沈阳）炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明觉触凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．
为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．
下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整．

这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．