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    【题目】LED灯带在装饰材料中被广泛应用。芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示。她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热。以下推断符合上述事实的是（　　）

    A. 一只LED正常工作的电压是220V

    B. 灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮

    C. LED灯具有单向导电性

    D. LED灯工作时主要是将电能转化为内能

    【答案】C

    【解析】

    A、灯带中的LED灯串联后接入照明电路，所以一只LED正常工作的电压不是220V

    故A错误；

    B、串联电路一个用电器损坏，其它用电器的工作情况受到影响，故B错误；

    C、开始灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，故C正确；

    D、用手触摸几乎不发热，说明很少转化成内能，故D错误。

    故选：C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某电饭煲设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示。当开关S1、S2闭合时，电饭煲处于_____（选填“加热”或“保温”）状态；若R1：R2＝1：24，则电饭煲保温和加热各5min时产生的热量之比为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（3分）如图所示是电动机结构的示意图，F为换向器，它的作用是 ．闭合开关S，线圈缓慢转动，现要使线圈转动加快，可以 ．小明用图乙所示的电子式电能表测额定电压为220V洗衣机的功率，当电路中只有洗衣机正常工作时，电能表的指示灯在3 min内闪烁30次，则该洗衣机的额定功率是 W．（3000imp/kWh表示消耗1千瓦时电能指示灯闪烁3000次）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】当你唱卡拉 OK 时，要用到话筒（麦克风）．如图所示为动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号。图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

    （1）将图甲汇总电流表准确接入电路，应接_____。（填字母）

    A．“3”接线柱 B．“0.6”接线柱

    （2）试触时，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是_____（选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）。

    （3）故障排除后，闭合开关后小灯泡仍不亮，但电流表有示数，应进行的操作是_____。（填字母）

    A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合

    C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路

    （4）某次实验中，电压表示数为1.5V，要使灯泡L正常发光应向_____（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器滑片，同时应观察_____（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____。

    （5）若要探究电流与电阻的关系，可将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下R的大小不能超过_____Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“导体中电流与导体两端电压的关系”，小芳设计了如图甲的电路图，电源电压保持不变。

    （1）实验前小芳检查电表时发现电流表的指针如图乙，接下来应进行的操作_____；

    （2）请你在图丙中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（连线不能交叉）；

    （____）

    （3）根据设计的电路，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至_____端（选填“A”或“B”）。这样做的目的是为了_____；

    （4）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。如果故障发生在定值电阻R上，则R可能出现了_____（选填“断路”“短路”）；

    （5）排除故障后，小芳用A、B两个导体（定值电阻）进行实验，实验中多次改变导体两端电压，并将测量的数据记录在表一、表二中

    表一：

    导体

    实验序号

    电压/V

    电流/A

    A

    1

    1.0

    0.18

    2

    2.0

    0.36

    3

    3.0

    0.54

    表二：

    导体

    实验序号

    电压/V

    电流/A

    B

    4

    1.0

    0.09

    5

    2.0

    0.18

    6

    3.0

    0.27

    ①由表中数据可知导体A的阻值为_____Ω．（小数点后保留一位小数）；

    ②分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_____；

    ③分析比较实验序号1、4；2、5和3、6的数据，小芳发现还可以初步得出导体中的电与导体电阻的关系，即_____一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力，

    （1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是________________________________。

    （2）加热10min，水吸收的热量____________（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。

    （3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是___________℃，煤油的比热容是_________J/（kg℃），【】

    （4）若本次实验共消耗酒精20g，则这些酒精完全燃烧发出的热量是___________J。（）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

    （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是________，同时也证明了像与物体的大小________．

    （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向________（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （3）当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点：________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，电源电压恒为18V，灯泡L上标有“10V 5W字样，电流表量程为0﹣0.6A，电压表量程为0﹣15V，滑动变阻器R的最大阻值为200Ω，当只闭合S和S1，移动滑动变阻器的滑片P时，它两端的电压与其接入电路的电阻关系如图乙所示，当滑动变阻器接入电路的阻值由R1增大到4R1时，定值电阻R0的电功率变化了5.4W，则灯泡L正常发光时通过的电流是_____A，电阻R0的阻值为_____，只闭合S和S1，在保电路安全的情况下，滑动变阻器R的取值范围是_____。

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