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【题目】如图甲所示,一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上,木块受到水平向右拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体的运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示,6s时撤去力F,同时木块从台面滑出,忽略空气阻力, 02s,木块处于静止状态,木块所受静摩擦力为_____N 2s4s,木块加速运动,所受滑动摩擦力为______N此时车受的摩擦力和推力的三要素_______(选填“相同”或“不相同” 4s6s,木块做_________运动,所受滑动摩擦力为_____N 木块离开水平台面后继续向前运动是因为_____________

【答案】 2 4 不相同 匀速直线 4 惯性

【解析】解答: vt图象可知,02s内物体速度为0,所以处于静止状态;由Ft图象可知,02内,物体受到的推力为2N,而木块静止受平衡力作用,因此木块受到的摩擦力等于推力,大小为2N;由vt图象可知,木块在46s内,木块运动速度不变,因此木块做匀速直线运动,受平衡力作用,即木块受到的推力和滑动摩擦力为一对平衡力,根据Ft图象可知,此时木块受到的滑动摩擦力为4N;根据vt图象可知,2s4s内,物体做加速运动,由于滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与速度无关,因此物体受到的滑动摩擦力仍为4N;木块离开水平台面后继续向前运动是因为惯性

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明___________________________,同时小车将向________运动,原因是__________________________。类似的装置可用在某些交通工具上,试举一例:________________。这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为________________

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【题目】如图是常用的一个插线板。小华在使用中发现:插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供电压。根据上述现象可知指示灯和开关是_____的(选填串联并联),使用三角插头和三孔插座,目的是将用电器的金属外壳与_____相连,防止触电。连在插线板上的用电器_____不能超过插线板的最大负荷。

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【题目】一个喷水池,在池底的中央安装了一只射灯。池内无水时射灯发出的一束光照在池壁上,S点形成一个亮斑,如图所示。现往池内注水,水面升至a位置时,站在池旁的人看到亮斑的位置在P;如果水面上升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q,则 

A. P点在S点的上方,Q点在S点的上方

B. P点在S点的上方,Q点在S点处

C. P点在S点的下方,Q点在S点的上方

D. P点在S点的下方,Q点在S点处

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【题目】(题文)(题文)如图是“探究光的反射规律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD。

(1)实验时,将光屏________放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲;将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线___________

(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是第______次试验的,原因可能是将反射光线与_______的夹角当成反射角。

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【题目】小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究压力的作用效果跟什么因素有关,分析比较图示,下列说法错误的是(  )

A. 本实验用到了控制变量法

B. 由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关

C. 由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关

D. 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果

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【题目】将两只滑动变阻器按如图所示方法连接,要使这两只变阻器连入电路的电阻最大,应把滑片P1P2放在( )

A. 滑片P1放在最右端,滑片P2也放在最右端

B. 滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端

C. 滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端

D. 滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端

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【题目】如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度. 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

(1)图中AB段的路程SAB= cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB= cm/s.

(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度VAB会偏

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗? ,理由是:

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【题目】如图中(a)、(b)、(c)三图为三种测量木条MN长度的方法,这三种方法中

A. a是正确的 B. b是正确的

C. c是正确的 D. 都有错误

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