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    13．小明同学设计了如图甲所示的电路图，测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率（其灯丝电阻为10Ω），电源电压保持不变．（1）请你根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路实物图
    连接完整（连线不得交叉）．
    （2）连接电路的过程中开关应断开，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处．
    （3）闭合开花后，发现小灯泡不亮，小明同学猜想可能有如下原因：
    A．可能是滑动变阻器阻值太大
    B．可能是小灯泡短路
    C．可能是滑动变阻器开路
    D．可能是灯丝断了
    请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入表一中．
     表一
     猜想 电流表示数 电压表示数
     如果A成立  很小
     如果B成立 较大 
     如果C成立 无0 
    表二
     次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
     1 2.0 0.17 较暗
     2 2.5 0.20 正常
     3 3.0 0.22 很亮
    （4）根据表二中记录的数据可得小灯泡的额定功率为0.5W．

    分析 （1）为保护电路，连接电路时，开关应断开；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中．
    （2）连接电路的过程中开关应断开，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处．
    （3）根据电流表和电压表的示数情况判断电路故障；
    （3）用额定电压和额定电压下电路值，代入电功率测量式：P=UI计算额定功率．

    解答 解：（1）连接电路图时，开关应断开；滑动变阻器上端任意一接线柱与灯泡连接即可，如下图所示：

    （2）连接电路的过程中开关应 断开，滑动变阻器的滑片应置于 阻值最大处．
    （3）滑动变阻器阻值太大，电流表和电压表示数都很小；电路短路，电流表示数不为零，电流表示数很校；故障现象如下表所示．

     猜想 电流表示数 电压表示数
     如果A成立0  很小
     如果B成立 较大很小 
     如果C成立 无0 
    （4）小灯泡的额定电压U=2.5V，由表中数据可知，此时灯泡中电流I=0.20A；灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.20A=0.5W．
    故答案为：
    （1）见上图；（2）断开；阻值最大；
    （3）见上表；（4）0.5．

    点评 本题考查了连接电路的注意事项、连接实物图、电流表的读数、电路故障的判断等，是中招常见的实验探究题类型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．人体手臂的长度B．一枚5分硬币的直径
    C．一个茶杯的高D．一张课桌的宽度

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    6．有一木块重10N，当放在水中静止时有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，问：
    （1）木块受到的浮力是多少？
    （2）木块的密度是多少？
    （3）当在它上面加多少力时，才能使木块刚好全部浸入水中？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一根一端封闭的玻璃管竖直立在水银槽中，玻璃管上A处有一小洞，洞口用塞子塞住防止侧漏．在1个标准大气压的作用下，玻璃管内水银柱的高度可达760毫米．若玻璃管没有竖直放置，则管内水银柱的高度=（选填“＞”、“=”或“＜”）760毫米；如图，若拔出A处塞子，将看到A处下方的水银柱下降，直至与水银槽中的液面相平，A处上方的水银柱向上运动，直至到达顶部．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“3”（选填“3”或“15”）的接线柱相连．
    （2）闭合开关前，应将滑片P置于B 端（选填“A”或“B”）．
    （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时，记下电流表的示数．
    （4）根据实验数据画出I-U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.625W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小涵同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的电路如右图所示，所用小灯泡的额定电压为3.8V、电阻约为10Ω，电源为三节新的干电池．
    实验序号1234
    电压U/V1.02.53.84.2
    电流I/A0.200.250.380.40
    功率P/W
    亮度不发光较暗正常发光很亮
    （1）请你用笔画线代替导线，在答题卡相应位置完成该实验电路的连接．
    （2）小涵进行了实验，得到下表中的实验数据，请你帮助小涵计算、分析实验数据．
    ①小灯泡的额定功率为1.444W．
    ②在实验序号1的实验中，小灯泡不能发光的原因是小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．
    （3）小峰看过小涵的实验数据后，根据所学知识分析后，认为序号2或序号3的数据有一组存在问题，他这样判断的依据是灯丝电阻与温度有关，温度越高，灯丝电阻越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
    实验序号12345678
    物质蜡块干松木
    体积V/cm31020304010203040
    质量m/g91827365101520
    （1）分析比较1、2、3、4，可得到“对于同种物质，质量与体积成正比．”的结论，请你简要说说怎样分析才能得到该结论：质量与体积的比值相同；
    （2）分析比较相关数据，还可得出结论是：不同种物质，质量和体积一般不成正比；
    （3）物理学中用密度这一物理量来反映物质的这种物理属性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

    （1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用B．
    A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器       B．“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
    （2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
    （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是灯泡断路．
    （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B端移动（选填“A”或“B”）．
    （5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知：
    ①该小灯泡正常发光时的功率为0.5W．
    ②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受温度变化的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列装置①抽水机②船闸③茶壶④锅炉水位计（器）⑤注射器⑥吸尘器，其中利用连通器原理工作的和利用大气压强工作的分别是（　　）
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