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(2012?海南)下列做法中,符合安全用电的要求的是(  )
分析:(1)开关的接法:火线首先进开关,再接入灯泡;
(2)保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候,自身熔断切断电流,从而起到保护电路安全运行的作用;
(3)发现有人触电时,首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源,再实行救援措施;
(4)使用测电笔辨别火线时,一定要用手触及笔尾的金属部分,否则容易造成误判,认为带电体不带电是十分危险的.使用测电笔时,不能用手触及测电笔前端的金属探头,这样会造成人身触电事故.
解答:解:A、开关要接在火线和灯泡之间.故A正确.
B、当用细铜丝代替后,细铜丝的熔点很高,温度即使升高到一定程度,它也不会自动熔断,起不到保护电路的作用,故B错误;
C、发现有人触电时,应尽快切断电源或用绝缘干木棍挑开电线让触电者尽快脱离开电源,千万不能用手去拉触电者,以免造成二次触电.故C错误.
D、使用测电笔辨别火线时,一定要用手触及笔尾的金属部分,否则容易造成误判,认为带电体不带电是十分危险的.故D错误;
故选A
点评:本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,要掌握安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.值得注意的是:本来不带电的物体带了电;本来不导电的物体导电了.
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(2012?海南)下列实例中,为了减小摩擦的是(  )

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(2012?海南)以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.
实验次数 电阻R/Ω 电流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
(1)连接电路时开关应
断开
断开
(选填“断开”或“闭合”).
(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是
2.4
2.4
V.
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使
电压表示数
电压表示数
保持不变,记录电流表示数,如上表格所示.
(4)分析表格数据,得出结论:
在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比
在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比

(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”.
下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是
B
B
(填字母)
A.测量物体的长度    B.探究杠杆的平衡条件    C.用伏安法测量定值电阻的阻值.

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