Question

【题目】在探究物体运动的快慢实验中：

（1）小华小组采用纸锥进行实验：

①剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形的圆心角比另一个大，做成两个锥角不等的纸锥．将两个大小不同的纸锥从同一高度同时释放，通过比较两只纸锥______，可以判断两个纸锥下落的快慢。

②如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，比较纸锥运动快慢的方法是：先测出纸锥下落的时间和下落的________再可根据公式计算出速度。

③为便于时间的测量，应选用运动得较______(选填“快”或“慢”)的纸锥进行实验，同时适当______(选填“增加”或“减小”)纸锥释放的高度。

（2）小明小组采用图示装置进行实验，观察气泡的运动。下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s－t图像。

Answer 1

【答案】 落地时间先后 路程(距离) 慢 增加

【解析】（1）①将两个纸锥从同一高度同时释放，通过比较两只纸锥落地时间先后，可以判断两个纸锥下落的快慢。

②如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，比较纸锥运动快慢的方法是：先测出纸锥下落的时间和下落的时间和下落的路程再可根据公式计算出速度。

③为便于时间的测量，应选用运动得较慢的纸锥进行实验，同时适当增加纸锥释放的高度。

（2）如乙表所示，气泡通过相同的路程（10cm）所用时间相同，所以气泡是在做匀速运动；

从表格可以看出整个的过程中气泡通过的路程s=50cm=0.5m，时间t=6.25s．利用速度计算公式可以求得气泡的速度：

利用描点连线的方法作出气泡运动的路程-时间图像如下：