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    【题目】如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）

    A.灯L1与灯L2串联，且灯L1被短路

    B.电压表可测出灯L1两端的电压

    C.电流表A1测的是灯L1的电流

    D.电流表A2测的是干路电流

    【答案】B

    【解析】

    分析该电路可知，电流有两条路径，即电流从电源正极出发，经过开关S、电流表A1后分成两支，一支经过灯泡L1回到负极；另一支经过A2、灯泡L2回到负极，故两灯是并联的，A1测量干路电流，A2测量L2的电流，电压表测量电源电压或L1或L2的电压；则：

    A．灯L1与灯L2是并联的，故A错误；

    B．因为并联电路各支路两端电压与电源电压都相等，所以电压表可测出电源或灯L1或L2的电压，故B正确；

    C．电流表A1测的是干路中的电流，故C错误；

    D．电流表A2测的是灯L2的电流，故D错误；

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P问左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是

    A. M接A，N接D B. M接B，N接C

    C. M接A，N接B D. M接C，N接D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究影响浮力大小的因素

    （猜想与假设）小华：浮力大小与液体密度有关；

    小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；

    冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；

    玲玲：浮力大小与物体的形状有关。

    （进行实验与收集证据）他们找来了体积相同的A、B两个实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录数据如下表：

    次数

    金属块

    物体重力/N

    液体密度g/cm3

    物体浸在液体中的体积/cm3

    测力计的示数/N

    1

    A

    5

    1.0

    20

    4.8

    2

    A

    5

    1.0

    60

    4.4

    3

    A

    5

    1.0

    100

    4.0

    4

    A

    5

    1.2

    100

    △

    5

    B

    3

    1.2

    100

    1.8

    （分析与论证）

    （1）根据表中数据，可知A物体浸在液体中的体积为60 cm3时，物体A所受浮力大小为__________ N；表格中标有“△”的位置的数据应该是__________。

    （2）通过分析比较第__________次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第__________次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的。

    （3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第__________次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力无关。

    （4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。你认为他们的实验方法__________（选填“正确”或“错误”），原因是_______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在某次演习中，解放军在海拔6000米的高空空投重达8吨的新型履带式伞兵战车，如图。空投下来的战车在后阶段可认为与降落伞一起匀速竖直掉向地面。下列观点正确的是（　　）

    A. 伞兵战车出机舱后在水平方向仍会向前运动，这是由于战车受到惯性的作用

    B. 后阶段匀速下降的过程中机械能守恒

    C. 空投战车后，若飞机仍在原高度水平飞行，则飞机的势能比空投前减小

    D. 伞兵战车从出机舱到地面的整个过程中，重力做功4.8×107焦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞，OB=5OF。通过卷扬机转动使钢丝绳带动A上升，被打捞重物的体积是V＝0.6m3，密度为4.0×103kg/m3，重物出水前滑轮组的效率为60％，重物出水前卷扬机牵引力做的功随时间变化图象如图乙所示，求：

    （1）被打捞物体的重力？

    （2）重物出水前匀速上升的速度？

    （3）假设起重时E始终是沿竖直方向向上的力，忽略吊臂、滑轮及钢丝绳的重力和各种摩擦，物体离开水面后E对OB至少要施加多大的力才能吊起被打捞重物？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当开关闭合后，两灯都发光，此时电压表V1、V2的示数分别是4V和2.5V，则电源电压为_____V，灯L1两端的电压为_____V，若一段时间后其中一灯出现故障，灯L1发光，灯L2不发光，此时电压表V1的示数是_____V，电压表V2的示数是_____V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中国科技馆“探索与发现” 展厅中有一件展品为“自制变压器”，它向参观者展示了变压器的工作原理．电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好，小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一个接线柱相连，发现电压表指针偏转了，如图甲所示．小明也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，然后再与电压表的另一接线柱接好，如图乙所示，发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同．根据上述情景，请你提出一个可以探究的科学问题________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    (1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。

    (2)当小卡片平衡时，小华将卡片_____（选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片_____（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究_____。

    A.二力不在同一物体上能否平衡

    B.二力大小不相等能否平衡

    C.二力方向不相反能否平衡

    D.二力不在同一直线上能否平衡

    (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_____。

    (4)实验中选择小卡片的目的是_____（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是此实验是探究_____方向二力平衡的条件。

    (5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。

    A.减少摩擦力对实验结果的影响

    B.小卡片是比较容易获取的材料

    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D.小卡片容易扭转

    (6)小刚同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为_____（选填“能”或“不能”）用小刚的装置进行实验。

    (7)图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块受到的摩擦力是_____N，若再在右边增加3N的钩码时，木块恰好向右做匀速直线运动，要使木块向左做匀速直线运动，则在左边所挂钩码的重力为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，灯泡额定电压为2.5V。

    (1)请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整；

    （________）

    (2)在连接电路时，开关应_______，滑动变阻器的滑片P应置于____端（选填“A”或“B”）；

    (3)移动滑片P，当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，其示数为　_______A，小灯泡此时的电功率为______W。要测量小灯泡的额定功率，需将滑片P向______端移动（选填“A”或“B”）直到电压表的示数为________V；

    (4)实验中，小灯泡突然熄火，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是_______。

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