在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：①闭合电键S后，小灯泡L才能发光；②向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。
（___）
科目：初中物理 来源：教科版八年级物理下册《第9章 压强》知识过关检测试卷 题型：单选题
物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是
A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 图(乙)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低
C. 图(丙)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的
D. 图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强
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科目：初中物理 来源：教科版八年级物理下册《第11章 机械与功》质量检测试卷 题型：单选题
下面关于功和功率的说法中正确的是
A. 做功越多，功率越大 B. 做功的时间越短，功率就越大
C. 在相同的时间内，做功越多，功率越大 D. 做相同的功，用的时间越长，功率就越大
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科目：初中物理 来源：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2018届九年级中考物理试卷 题型：作图题
如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图（O为两个力的作用点）。
（______）
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科目：初中物理 来源：上海市2018届九年级中考物理试卷 题型：填空题
在“测定物质的密度”实验中，用电子天平测物体的_____、用量筒测物体的_____。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，应使杠杆在_____位置保持平衡，以便直接从杠杆上读出力臂的数值。
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科目：初中物理 来源：上海市2018届九年级中考物理试卷 题型：填空题
体积为0.5×10﹣3米3的物体，浸没在水中时受到浮力的大小为_____牛，若该物体受到的重力为10牛，其受到重力和浮力的合力大小为_____牛，方向为竖直_____
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科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第3章 认识电路》知识达标检测试卷 题型：填空题
验电器的使用原理是同种电荷相互________，一般情况下，下列物品：①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油，其中属于导体的是________（只填序号）。
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科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第4章 探究电流》知识达标检测试卷 题型：实验题
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，只需观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同________（选填“小明”“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是____
A. 探究电流与电压、电阻的关系实验 B. 探究影响压力作用效果的因素实验
C. 探究平面镜成像的特点实验 D. 探究影响摩擦力大小的因素实验．
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