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12.某同学在体育锻炼时,推出一个重力为50N的铅球,请在图中画出铅球在空中运动过程中所受力的示意图(空气阻力不计).

分析 铅球在抛出后,不再受手的推力的作用,在空中靠惯性来维持向前的运动状态;不计空气阻力,抛出去的铅球在空中运动时只受到重力的作用,作用点在重心,方向是竖直向下的.

解答 解:不计空气阻力,抛出去的铅球在空中运动时只受到重力的作用,作用点在重心,方向是竖直向下的,大小为50N,符号为G;如图所示:

点评 此题考查力的示意图的画法,要求学生会对物体进行正确的受力分析,会用力的示意图表示出力的作用点和方向,牢记重力的方向总是竖直向下的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列说法中正确的是(  )
A.用一带电体去靠近轻小物体时发现二者相互吸引,则轻小物体一定带电
B.用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带了负电,这是由于橡胶棒上失去了电子
C.验电器能比较带电体带电的多少
D.静电感应现象是创造了电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.刘明同学用图甲装置探究了“冰熔化”和“水沸腾”的实验;
(1)甲图是实验过程中某时刻温度计的示数,此时的温度为-2℃;
(2)刘明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间,其原因可能是放入的固体太多;
(3)解决问题后两个实验连接完成,根据实验数据画出了如图乙的图象,由图象可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)熔化时的特点是不断吸收热量,温度保持不变;
(4)水沸腾前,水中会有少量气泡,且气泡在上升过程中逐渐变小(选填“变大”或“变小”),这是因为气泡的成分主要是水蒸气,在上升过程中发生液化(填物态变化名称)现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.在雷电来临时,电光一闪而逝,但雷声却隆隆不断,这是因为(  )
A.雷一个接一个打个不停的
B.人耳的听觉“暂留”的缘故
C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的
D.光的传播速度远大于雷声的传播速度

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.一同学用刻度尺测一木块的长度如图所示.下列记录正确的是(  )
A.7.60cmB.1.6cmC.16mmD.1.60cm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示三个体积相同的实心球体在液体中静止,那么A球所受到的浮力最小,B和C球所受到的浮力最大,与液体密度相同的是B和C球,三球中密度最小的是A球.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
探究二力平衡的条件:
猜想:小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等,方向相反且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.
过程:叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设计了如图实验,向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动.通过上述现象,叶子姐姐得出结论:只有作用在同一物体上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时,这两个力才能彼此平衡.从而证明小雨的猜想是错误的.这里运用了反证法.
程序:提出问题--猜想--实验反驳--得出结论.
作图:请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:

(1)先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置,此时杠杆处于平衡(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向左(填“左”或“右”)移动.
(2)如乙图,实验时用弹簧测力计作用在A点应该沿竖直向上方向拉动弹簧测力计,为什么?可以直接读出力臂的大小
如果弹簧测力计从M位置移动N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变大,这是因为其力臂变小了     
(3)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如下表:
动力/N阻力/N动力臂/cm阻力臂/cm
4326
于是他得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,请你对此作出评价:实验次数太少,结论不具普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图甲,可测算出细铜丝的直径为0.16cm,如图乙为某同学设计的测定硬币单面面积的方法,由图可知,硬币的单面面积为2.7cm2(面积公式S=$\frac{π{D}^{2}}{4}$)

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同步练习册答案