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    图14是小明设计的一个简易“电子身高测量仪”的示意图．其中，电源电压恒为6V，保护电阻R0=20Ω；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表．若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置．根据题中提供的信息，解决下列问题：

    （1）电阻棒的总电阻有多大？

    （2）通过计算求出小聪或者小亮的身高；

    （3）如果要简化该原理图，只保留电压表或电流表，简化后在保留表的表盘上刻画出对应的身高值，并且要求表的示数变大时对应的身高值增加．分析说明，应该保留哪个表？通过计算说明该“电子身高测量仪”的最大量程值应该刻画在表的那个刻度值上？最大量程值是多少？

    物理量

    小聪

    小英

    小亮

    A表示数I/A

    0.20

    0.15

    0.12

    V表示数U/V

    2.0

    3.0

    3.6

    身高h/m

    *

    1.6

    *

    解：(1)当P在中点时  U中=3V

     R中=U中／I中=3V／0.5A=20Ω   

             总电阻R总=2 R中=40Ω           

    （2）小英的身高160cm，Rb=20cm

             测小聪身高时的电阻值：R =U／I=2V／0.2A=10Ω  ab连入电路的长度为10cm

    所以小聪的身高是150cm      

    （3）当身高增加时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，当电源电源一定时，电流表的示数变小，而电压表的示数变大，所以应保留电压表．         

    当达到最大量程时，Rab= =40Ω  电路的总电阻R =Rab+R0=40Ω+20Ω=60Ω

    电路中的电流I =U／R =6V／60Ω=0.1A

    电压表的示数 U=IRab=0.1A×40Ω=4V    

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，右表是他所做实验的记录．
    电磁铁（线圈） 100匝 50匝
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流（A） 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
    吸引铁钉的最多数目（枚） 7 11 14 5 8 10
    下列结论不正确的是（
    B
    ）
    A．比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强；
    B．比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强；
    C．比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强；
    D．电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做实验的记录，下列结论不正确的是（　　）
    电磁铁（线圈） 100匝 50匝
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流（A） 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
    吸引铁钉的最多数目（枚） 7 11 14 5 8 10

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    (’06武汉课改区，14)小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做实验的记录．

    下列结论不正确的是

    A．比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强

    B．比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强

    C．比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强

    D．电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多

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