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(1)某同学为了测硬币的直径,他将硬币紧密排列成一行,然后用刻度尺进行测量,如图所示,则硬币的直径D=______cm.
(2)天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器.下图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况(请仔细观察).其中不正确的是______.

(3)如图所示是某晶体的______图象,BC段是______热过程.

解:(1)图中的刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;起始端从零开始,硬币总长度为7.40cm;因此一个硬币的直径==1.85cm.
故答案为:1.85
(2)A、天平在调节横梁平衡时,首先要把游码拨到标尺左端的零刻度线处,再调节平衡螺母,直到横梁平衡.故A错误;
B、读数时视线要与刻度尺的尺面垂直.故B正确;
C、温度计读数时,玻璃泡不能离开被测液体,视线要与液柱上表面保持向平.故C正确;
D、测量电压为6V的蓄电池电压时,电压表量程用0~15V,电流从“+”接线柱流入电表,从“-”接线柱流出电表.故D正确.
故选A
(3)此图象为晶体的熔化图象,在晶体的熔化过程中,不断吸收热量,但是温度不变.
故答案为:熔化;吸
分析:(1)刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值.读数时视线要与刻度尺的尺面垂直.起始端从0开始,读出数值即可,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.测出的长度为4个硬币的直径,用此数据除以4得到一个硬币的直径.
(2)首先把游码拨到标尺左端的零刻度线处,再调节横梁平衡.测量温度时,温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中,读数时不能离开被测液体,视线要与液柱上表面保持向平.电压表在量程允许的情况下可以测量电源电压,注意让电流从“+”接线柱流入电表,从“-”接线柱流出电表.
(3)晶体的熔化图象是吸热温度升高的,而凝固图象是放热,温度降低的.在晶体熔化过程中,不断吸收热量,但是温度保持不变.
点评:刻度尺、天平、温度计和电压表是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:刻度尺要估读到分度值的下一位.学会分析晶体的熔化图象,知道晶体熔化过程中遵循的规律.
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科目:初中物理 来源: 题型:

50、某同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关,做了以下几个实验.他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N,测得相同体积的石块的重为1.1N,然后完成了以下步骤:

实验1:把金属块挂在弹簧测力计下,浸没在水中的不同深度处,观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N;
实验2:把金属块浸入水中一部分,观察到弹簧测力计的示数是3.6N;
实验3:把金属块浸没在硫酸铜溶液中,观察到弹簧测力计的示数是3.1N(ρ硫酸铜>ρ);
实验4:把石块浸没在水中,观察到弹簧测力计的示数是0.6N.
分析上述实验结果,可以得到初步结论:
(1)根据“实验1”可知,浮力的大小与浸没在液体中的
深度
无关;
(2)根据“实验1、3”可知,浮力的大小与
液体的密度
有关;
(3)根据“实验
1、4
”可知,浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关;
(4)根据“实验
1、2
”可知,浮力的大小与排开液体的体积有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了研究物质的某种特性,某同学将测得的四组数据填在下表中
实验次数 物体 质量(g) 体积(cm3 质量/体积(g.cm-3
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 (①)
4 松木2 10 20 0.5
(1)图中(①)的结果是:
0.5
0.5

(2)比较第2、3两次实验数据,可得结论:质量相同的不同物质体积是
不相等的
不相等的

(3)比较第1、4两次实验数据,可得结论:
体积相同的不同物质质量是不相等的
体积相同的不同物质质量是不相等的

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?阳山县模拟)(1)某同学为了测硬币的直径,他将硬币紧密排列成一行,然后用刻度尺进行测量,如图所示,则硬币的直径D=
1.85
1.85
cm.
(2)天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器.下图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况(请仔细观察).其中不正确的是
A
A


(3)如图所示是某晶体的
熔化
熔化
图象,BC段是
热过程.

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科目:初中物理 来源:2008年广东省清远市阳山县中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(1)某同学为了测硬币的直径,他将硬币紧密排列成一行,然后用刻度尺进行测量,如图所示,则硬币的直径D=______cm.
(2)天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器.下图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况(请仔细观察).其中不正确的是______.

(3)如图所示是某晶体的______图象,BC段是______热过程.

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