| 实验方法 | 实验现象 | 能说明的物理知识或规律 | |
| 样例 | 把钢尺放在阳光下 | 地上有钢尺的影子 | 光的直线传播 |
| 设计1 | 用力弯曲钢尺 | 手有疼痛的感觉 | 力的作用是相互的 |
| 设计2 | 把钢尺的一端压在桌边,使另一端振动 | 听到钢尺发出“嗡嗡”声 | 振动的物体会发出声音 |
分析 物体间力的作用是相互的,物体对其他物体施加力的同时,物体本身也要受到力的作用.
声音是由物体的振动产生的.
解答 解:用力弯曲钢尺,手有疼痛感觉,说明手也受到了力的作用,这表明手对钢尺施加力的同时,钢尺对手也有力的作用,这说明物体间力的作用是相互的;
把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,钢尺会发出嗡嗡的声音,这说明物体的振动会产生声音.
故答案为:
| 实验方法 | 实验现象 | 能说明的物理知识或规律 | |
| 样例 | 把钢尺放在阳光下 | 地上有钢尺的影子 | 光的直线传播 |
| 设计1 | 用力弯曲钢尺 | 手有疼痛的感觉 | 力的作用是相互的 |
| 设计2 | 把钢尺的一端压在桌边,使另一端振动 | 听到钢尺发出“嗡嗡”声 | 振动的物体会发出声音 |
点评 本题考查了施力物体与受力物体的判断、物体间力的作用是相互的等知识,本题是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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| B. | 冰棍冒“白汽”是冰棍升华形成的 | |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
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| B. | 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凹透镜 | |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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