练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    （1）在测量导体电阻的实验中，可以通过改变电池的节数来改变导体两端的电压，在测量小灯泡电功率的实验中，则不可以通过改变电池的节数来改变小灯泡的电功率．理由是______．
    （2）在测小灯泡电功率的实验中，小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电压表指针偏转角度较小．你认为他在连接电路时可能存在的错误或不当之处有：
    ①______．
    ②______．
    ③______．
    【答案】分析：（1）灯泡两端的电压太多，会烧坏灯泡；
    （2）根据灯泡接通电路后马上发光和亮度以及电压表的读数来判断电路问题．
    解答：解：（1）因为测电功率实验时，电压必须为额定电压，靠改变电池节数是难调到额定电压的；
    （2）将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，说明连接电路没有断开开关；
    灯泡比正常发光时要亮，说明滑动变阻器没有在最大阻值处；
    电压表指针偏转角度较小，说明电压表的量程太大．
    故答案为：（1）因为测电功率实验时，电压必须为额定电压，靠改变电池节数是难调到额定电压的；
    （2）①连接电路时没有将电键断开；②滑动变阻器没有全部连入电路；③电压表使用了大量程．
    点评：本题考查了学生对实验中实物图连接的错误的掌握和分析能力，同时考查了在测量小灯泡电功率时的注意事项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在测量导体电阻的实验中，可以通过改变电池的节数来改变导体两端的电压，在测量小灯泡电功率的实验中，则不可以通过改变电池的节数来改变小灯泡的电功率．理由是
    因为测电功率实验时，电压必须为额定电压，靠改变电池节数是难调到额定电压的
    因为测电功率实验时，电压必须为额定电压，靠改变电池节数是难调到额定电压的
    ．
    （2）在测小灯泡电功率的实验中，小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电压表指针偏转角度较小．你认为他在连接电路时可能存在的错误或不当之处有：
    ①
    连接电路时没有将电键断开
    连接电路时没有将电键断开
    ．
    ②
    滑动变阻器没有全部连入电路
    滑动变阻器没有全部连入电路
    ．
    ③
    电压表使用了大量程
    电压表使用了大量程
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律．以下两个实验中，属于减小误差的是
    （1）
    （1）
    ；属于寻找规律的是
    （2）
    （2）
    （填序号）
    （1）在测量导体电阻的实验中进行多次测量．
    （2）“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”时要进行多次测量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）在测量导体电阻的实验中，可以通过改变电池的节数来改变导体两端的电压，在测量小灯泡电功率的实验中，则不可以通过改变电池的节数来改变小灯泡的电功率．理由是________．
    （2）在测小灯泡电功率的实验中，小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电压表指针偏转角度较小．你认为他在连接电路时可能存在的错误或不当之处有：
    ①________．
    ②________．
    ③________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009-2010学年上海市松江区九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

    在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律．以下两个实验中，属于减小误差的是    ；属于寻找规律的是    （填序号）
    （1）在测量导体电阻的实验中进行多次测量．
    （2）“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”时要进行多次测量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案