【题目】小婷同学测量一块鹅卵石的密度、进行了如下实验:
（1）将天平放在水平桌而上,游码放在标尺左端零刻线处,发现指针静止时未指在分度盘中线处，此时，应调节天平的________，使横梁平衡。
（2）如图甲所示，测得鹅卵石的质量为______________g。
（3）将鹅卵石放入盛有52mL水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则鹅卵石的密度是____kg/m3。
（4）小婷根据所测数据，在图丙上描出一个对应的点 A,接着她又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若
分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA___ ρB (选填“>”、“=”或“<")。
（5）如果小婷同学用上述方法测量鹅卵石体积的过程中，先用细线(休积忽略不计)将鹅卵石放入盛有水的量筒中,记录量筒中水和鹅卵石的总体积V1,再取出鹅卵石，记录量筒中水的体积V2，鹅卵石的休积V=V1-V2, 然后利用
计算出鹅卵石的密度，则测得鹅卵石的密度会比真实值______ (选填 “偏大”、“偏小”或“不变”)。.
【答案】平衡螺母 31.2 3900 > 偏小
【解析】
(1)[1]当游码归零，指针静止不在分度盘中线处，就应该调节平衡螺母使得天平平衡；
(2)[2]从甲图可知鹅卵石的质量：
20g+10g+1.2g=31.2g
(3)[3]由乙图可得鹅卵石的体积：
60mL-52mL=8mL=8×10-6L=8×10-6m3
由m=ρV可得：
(4)[4]由丙图知 mA=mB，VA﹤VB，由ρ=
可知，质量一样，体积越小，密度越大，故ρA﹥ρB；
(5)[5]先测放入鹅卵石的体积，再拿出鹅卵石测体积，拿出鹅卵石时石子上会带一些水，故所测的量筒中的水V2偏小，则
V=V1-V2
结果偏小。由ρ=可知，质量一样，体积越小，密度越大，故所测密度比真实密度偏大。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】以下是小明和小杰写的一份探究报告．
问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
进行实验：
（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因_____；改进办法是_____．
（2）如图，改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线_______，
①先在原导线上打“×”，②画上正确的导线．
（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了如下结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的电流之和．请指出小杰实验过程中的两个不足之处：
①_____
②_____
（4）小明对实验改进后，测得C点电流表示数如右图所示，则C点电流为_____．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某小组的同学在探究“平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛A的像（如图甲）。
（1）此时用另一个完全相同蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合。你分析出现这种情况原因可能是 __________。
（2）解决上面问题后，蜡烛B与蜡烛A能够完全重合，说明 _________。
（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录像与物对应点的位置，他们利用和处理这张“白纸”上信息得出了实验结论是：①_______________；②________________。
（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的，你认为选择白纸和方格纸中哪一种更好？（简略写出原因） ______________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图所示：
（1）本实验是根据__________算出电阻 RX 的阻值．
（2）由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是__________ V．
（3）闭合开关后，发现两个电表中只有一个电表有示数，初步检查确认，接线完好和两个电表无故障，则发生故障的元件应是__________（选填“电源”、“电阻 RX”或“变阻器”）．
（4）排除故障后，经过多次测量得到的实验数据如表所示：
小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到图乙所示的 U-I 图像，由图可得电阻RX=__________Ω
（5）由于没有电压表，小红设计了如图丙所示的电路图。其中电阻 R0=20Ω，电流表 A1、 A2 为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均偏转了相同的角度，如图丁所示，则通过电阻 RX，的电流是________A，Rx=__________Ω．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中．
（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的_______变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．
（2）若想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用______________（选填“煤油”或“水”），理由是______________．
（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中____ （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶_______（选填“串联”或“并联”）．实验能得出的正确结论是______________．
（4）题（1）是一种常用的研究方法，下列事例中采用的研究方法与之相同的是（______）
A．研究物体的动能与速度的关系时，保持质量不变
B．在研究光的直线传播规律时，用光线来描述光
C．通过木桩打入的深度来比较物体重力势能的大小
D．选择轻质小卡片来探究“二力平衡的条件”
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了验证并联电路的电流特点，小张设计了如图所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于_____状态．
（2）小张将电流表接在L1所在支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表示数为零，如果电路只存在一处故障，则可能存在的故障是电流表_____（选填“断路”或“短路”）．
（3）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=_____A，I=_____A．
根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流与各支路电流的关系是_____（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，接下来的操作是：_____
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学在用天平测某石块密度的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图1所示情况．
（1）他应采取的措施是__________________________________；
（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．” 小江所说的两个错误是：
①_________________________________，
②_________________________________．
（3）小明改正错误后，称量中天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，所称量物体的质量 g．
（4）用量筒测出石块的体积如4图所示，石头的密度为_______g／cm3。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，1、2均为用途相同的电表，且能保证下列情况中 两定值电阻均接入电路，电路正常工作．当开关S，S0均匀闭合时，电表1、2的示数之比为5：2；又当开关S闭合，S0断开时，1、2均为另一用途相同的电表，下列说法正确的是（ ）
A. R1与R2之比为2：5 B. R1与R2之比为2：3
C. 表1与2的示数之比为2：5 D. 表1与2的示数之比为3：5
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【题目】小芳同学在“测量小球的密度"实验中，进行了以下操作：
（1）将天平放在水平桌面上，在托盘天平中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图甲所示．要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向_________（选填“左"或“右"）调，直至天平平衡．接着将小球放在天平的左盘，在右盘加、减砝码，移动游码，直到天平重新恢复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则被测小球的质量是_________g．
（2）因可供选择的量筒口径较小，小球无法放人，小芳自制了一个溢水杯，采用如图丙所示的方法测量小球的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，将小球慢慢放人杯中，小球最终沉人水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图丙所示，则小球的体积为_________cm3．
（3）被测小球的密度为_________kg/m3．
（4）若小丽用上述方法先测出小球的体积V，再取出溢水杯中的小球，放在天平的左盘，称出它的质量m，用这种方法测得小球的密度与真实值相比会_________（选填“偏大"、“偏小"或“一样"）．
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