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导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和       ;有两段导线甲和乙,在相同电压下,通过导线甲的电流较大,通过导线乙的电流较小,可知导线        的电阻较大。(选填“甲”或“乙”)
横截面积 乙

试题分析:忽略温度的影响,导体电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积。由欧姆定律可知,电压一定时,电流越大,导体电阻越小。通过导线甲的电流较大,故甲的电阻较小,乙的电阻较大。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在选择电压表的量程时,正确的是                                 (   )
A.尽可能选择大一些的量程
B.试触大量程接线柱时发现指针偏转很小,应选用小量程进行测量
C.选用大小不同的量程测量,测量结果同样精确
D.试触时电压表示数2.8V,选15V的量程更好些

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a,b两金属片分别插为甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a,b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:

(1)食盐水溶液的导电性能可以由     来判断;
(2)将金属片a,b分别插为甲、乙所示位置可探究猜想     (选填序号),为了探究猜想②应将金属片a,b分别插为     两图所示位置;
(3)将金属片a,b分别插为乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的结论是:     
(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)导体的电阻与哪些因素有关?实验小组用如图所示的装置进行探究.实验记录数据如表:
(1)连接电路时,开关应       
(2)比较步骤          ,得出结论:导体的电阻与材料有关;
(3)比较步骤1和2,得出结论:                                                   
(4)比较步骤1和3,得出结论:                                                   
(5)王刚同学在完成上述实验后,将M同时接到c、d,N同时接到c′、d′,此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮,是因为                                                               
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在探究并联电路中电阻的规律时,小明同学分别按图(a)、(b)所示电路图连接电路,图(b)中电阻R是他选择替代图(a)中并联电阻R1和R2的电阻,则选择的电阻R应满足:在      保持不变时,电流表A3的示数与电流表       的示数相同(选填“A1”或“A2”)。这里所用的科学方法是       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

当温度降低到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种物质叫做超导体。假如有室温环境中的超导体,不可用它来制作
A.电饭煲的电热丝B.电动机的线圈
C.发电机的线圈D.输电导线

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,为研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有三条横截面积相同的金属丝,其中AB是镍铬合金丝,CD是锰铜合金丝,且它们的长度相等;EF也是镍铬合金丝,其长度为AB的二分之一。利用这个装置上的AB和CD两条金属丝,可以探究导体的电阻与    是否有关;利用AB和EF两条金属丝,可以探究导体电阻与     是否有关。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图中所示是探究“导体电阻大小与长度的关系”,选取两条镍铬合金丝进行实验
A.应控制两条合金丝的横截面积相同
B.电流表示数越大,接入电路中合金丝电阻越大
C.减少一节电池,接入电路中合金丝电阻随之减半
D.只用图示实验器材还可以探究导体电阻与材料的关系

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一根铁制导线电阻是R,要使它的电阻变大,可采取的办法
A.将这根导线对折后接入电路
B.减小流过导线的电流
C.用长度和粗细相同的铜导线代替它
D.将它拉长后接入电路

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