练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图是研究“使用动滑轮是否省功”的实验装置（不考虑绳子、滑轮重和摩擦），下列判断中不正确的是（　　）
    精英家教网
    A、h＜sB、F＞GC、Fs=GhD、η=1
    分析：省力必费距离，从实验分析拉力及绳子移动距离的大小，算出总功进行化简，发现Fs=Gh，使用动滑轮不省功．
    不考虑绳子、滑轮重和摩擦，所以就没有额外功，η=1．
    解答：解：在这个实验中，不考虑绳子、滑轮重和摩擦，使用动滑轮可以省一半力但要费一倍距离，即F=
    1
    2
    G，s=2h，所以Fs=
    1
    2
    G×2h=Gh，故AC不符合题意，B符合题意；
    因为不考虑绳子、滑轮重和摩擦，所以没有额外功产生，人所做的总功都是有用功，所以机械效率为100%，η=1．故D不符合题意．
    故选B．
    点评：省力必费距离，省距离必费力．使用机械的主要目的是省力或省距离或改变力的方向，但任何机械都不能省功．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?义乌市）在”研究串联电路电压的特点”实验中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的额定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．
    （1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为OV，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是
    滑动变阻器短路
    滑动变阻器短路
    ?
    （2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据
    次数 U1
    （V1示数/V）    		 U2
    （V2示数/V）    		 U3
    （V3示数/V）
    1 2 10 12
    2 4 8 12
    3 6 6 12
    分析以上实验数据，可以得出的结论是
    在串联电路中，串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和
    在串联电路中，串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和
    ．
    （3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的是
    AC
    AC
    ．
    A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数
    D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时读出电流表示数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．

    （1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图1所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在图2虚线框内设计出实验数据记录的表格；
    （2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是
    保护电路
    保护电路
    和
    改变电阻两端电压
    改变电阻两端电压
    ．
    （3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持
    电压表示数
    电压表示数
    不变，对应图象应是图3中的
    甲
    甲
    图．定值电阻两端的电压
    （4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：
    滑动变阻器同时接上面两个接线柱
    滑动变阻器同时接上面两个接线柱
     滑动变阻器接入电路的阻值为零
    （5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：
    测电阻阻值
    测电阻阻值
    、
    测电阻功率
    测电阻功率

    （6）小刚同学用图1所示的电路探究“电压相同时电流跟随电阻的关系”．在此实验过程中，当定值电阻由5Ω变为10Ω时，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是
    C
    C

    A、保持变阻器的滑片不动          B、将变阻器的滑片适当向左移动
    C、将变阻器的滑片适当向右移动     D、适当增加电池的节数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究摩擦力”的实验中，某班同学猜想摩擦力可能与接触面的粗糙程度、接触面间的压力和物体运动的速度三个因素有关．

    （1）为了保证探究的准确性，应
    水平
    水平
    拉动水平木板上的滑块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动；若所使用的弹簧测力计如图所示，该测力计量程是
    0～5
    0～5
    N，分度值是
    0.2
    0.2
    N，若指针如图1所示，则表示该物体所受摩擦力是
    2.4
    2.4
    N．
    （2）小丽通过实验得出了摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了研究这个因素时的实验如图甲所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误之处：
    没有控制压力不变
    没有控制压力不变
    ．
    （3）小江觉得小丽实验时弹簧测力计读数较困难，他提出可拉住滑块不动，以不同的速度向左抽动木板（如图乙）来完成实验探究，你觉得是否可行
    可行
    可行
    ．理由：
    木块始终处于平衡状态，不受木板拉动速度的影响，读数稳定，容易操作
    木块始终处于平衡状态，不受木板拉动速度的影响，读数稳定，容易操作
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江义乌卷）物理（带解析） 题型：实验题

    在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的颇定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．

    (1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为0V，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是_______________。
    (2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据

    次数
    		U1(V1示数/V)
    		U2(V2示数/V)
    		U3(V3示数/V)
    1
    		2
    		10
    		12
    2
    		4
    		8
    		12
    3
    		6
    		6
    		12
    解析以上实验数据，可以得出的结论是_____________________。
    (3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的的是_________________________。
    A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数
    D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时读出电流表示数

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江义乌卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的颇定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．

    (1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为0V，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是_______________。

    (2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据

    次数

    U1(V1示数/V)

    U2(V2示数/V)

    U3(V3示数/V)

    1

    2

    10

    12

    2

    4

    8

    12

    3

    6

    6

    12

    解析以上实验数据，可以得出的结论是_____________________。

    (3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的的是_________________________。

    A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数

    B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数

    C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数

    D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时读出电流表示数

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案