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小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。

(1)质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是      (选填“甲”或“乙”)。
(2)实验中,小明和小丽发现        烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在      和通电时间相同的情况下,导体的电阻越          ,产生的热量越多。
(3)小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成         (选填“质量”或“体积”)相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻的规格      (选填“相同”或“不相同”)。水和煤油吸热升温,这是通过做功来改变液体内能的。此时通过观察          (选填“温度计示数”或“加热时间长短”) 表示吸收热量的多少。
(4)为了使看到的现象更明显,小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中也用到这种方法的是         
A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况.
(1)甲 (2)乙 、电流、大 (3)质量、相同、加热时间(4)B

试题分析:(1)导体电阻与横截面积成反比,材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是甲.
(2)实验中,小明和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(3)要利用该装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,应将其中一烧瓶中的煤油换成质量相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻相同.水和煤油吸热升温,这是通过热传递来改变液体内能的,加热时间长短表示吸收热量的多少;最后可以根据温度的变化情况比较比热容的大小;
(4)本题采用了放大法通过细玻璃管内液面的上升来演示温度的变化,放大法常用来演示一些不易直接观察的现象,据此分析,只有B属放大法的运用,符合题意.
点评:此题考查了影响电阻的因素、电流产生热量的决定因素、改变内能的方法、放大法的应用等内容,渗透了转换法和控制变量法的应用,有一定的综合性.
练习册系列答案
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小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

(1)实验中通过观察____________来比较电流产生的热量的多少。
(2)为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入____________、初温度相同的同种液体。
(3)实验结论:在电流和通电时间一定时,____________越大产生的热量越多。

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下列选项中.每位科学家与某项重大发现或重大发现的应用相对应.其中对应关系正确的是
A.奥斯特—电磁起重机
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某养鸡场新购进一台电热孵卵器,其电阻为110Ω不变,在额定电压下工作时通过孵卵器的电压是2A,则该孵卵器正常工作10s所产生的热量为         J.

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甲、乙两条电阻丝的阻值之比是5∶4,把它们分别接在两个电路中,通过它们的电流之比是2∶1。那么,在相同时间内,甲、乙两条电阻丝放出的热量之比是(   )
A.2∶1B.4∶1C.5∶4D.5∶1

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为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R>R.

(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于     .
(2)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与     的关系,将该电路设计成串联的目的是     .
(3)该实验得到的结论是     .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是探究焦耳定律的实验装置。

(1)本实验采用的探究方法是_____________。(选填:“A”或“B”)
A. 与研究电阻串联的关系时运用的等效法相同
B. 与研究欧姆定律时运用的控制变量法相同
(2)为了研究电流通过导体产生的热量跟电流的关系应控制________和________相同。(3分)

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