【题目】探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,用相同的铁钉绕成了电磁铁AB,如图,回答下列问题:
(1)电磁铁磁性的强弱通过 来比较得出,这种实验方法是 法.
(2)观察到电磁铁B吸引大头针的数目均比A多,说明: .
(3)向左调节滑动变阻器的滑片,电磁铁A吸引铁钉的数目增多,这一现象说明 .
【答案】(1)吸引大头针的数量;转换;(2)电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强;(3)线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.
【解析】
试题分析:(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察其吸收大头针的数量来判断的,这是转换法的一种应用;
(2)电磁铁磁性强弱影响因素:电流大小、线圈匝数多.在电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强;在线圈一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.
解:
(1)由图可知,实验时是通过观察吸引大头针的数量来判断电磁铁的磁性强弱的,这种方法叫转换法;
(2)图中两电磁铁串联,电流相同、铁芯相同,线圈匝数不同、磁性强弱不同,因此可得出结论:电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关,在其他条件相同时,线圈匝数越多,磁性越强;
(3)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁A线圈匝数不变,电流变大,电磁铁A吸引大头针的个数都增加,所以在线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.
故答案为:(1)吸引大头针的数量;转换;(2)电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强;(3)线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,a、b、c三个实心小球,其中a与b质量相等,b与c体积相同;将三个小球放入水中静止不动时,a球漂浮、b球悬浮、c球沉底.则下列判断中正确的是( )
A. 它们在水中的体积关系是:Va<Vb=Vc
B. 它们所受的浮力关系是:Fa=Fb=Fc
C. 它们的密度关系是:ρa>ρb>ρc
D. 它们的重力关系是:Ga=Gb>Gc
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小明设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L亮且电动机转动放下栏杆.灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作.下列电路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.太阳能属于一次能源
B.在阳光下晒晒被褥可以杀菌,这主要是利用了阳光中的红外线
C.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,由于折射形成行状各异的光斑
D.雨后的彩虹是太阳光的色散现象,其中红、绿、黄是色光的三原色
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛,对“白雾”的形成,小明的解释是:(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低,(2)气态二氧化碳液化形成白雾,以上解释中 ( )
A. 第一句话存在科学性错误
B. 第二句话存在科学性错误
C. 两句话都存在科学性错误
D. 两句话都没有科学性错误
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水__时,U形管左右两侧液面的高度相同.
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的同一深度不同的方向,并比较每次的橡皮膜方向及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究__.
(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是__.(填符号)
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3) B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为__Pa.(ρ红墨水≈1.0×103kg/m3)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com