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    （2011?江津区）小林响应学校“节能环保”的倡导，上学由做公交车改为骑自行车，小林家与学校的距离为3km，他骑车10min就可以到达学校．求：
    （1）小林骑车的平均速度为多少？
    （2）若自行车受到的平均阻力为80N，则他在这段骑车的过程中克服阻力做了多少功？
    分析：（1）知道骑车的路程和所用时间，利用速度公式求骑车的平均速度；
    （2）又知道受到的平均阻力，利用W=Fs求克服阻力做的功．
    解答：解：（1）s=3km=3000m，t=10min=600s，
    骑车的平均速度：
    v=
    s
    t
    =
    3000m
    600s
    =5m/s；
    （2）小林骑车行驶10min克服阻力所做的功：
    W=Fs=80N×3000m=2.4×105J；
    答：（1）小林骑车的平均速度为5m/s；
     （2）他在这段骑车的过程中克服阻力做了2.4×105J的功．
    点评：本题考查了学生对速度公式、功的公式的掌握和运用，用所学知识分析解决身边的问题，有意义！计算时注意单位统一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2011?江津区）随着现代高层建筑的迅速发展，电梯已成为人们生活中必不可少的垂直交通工具．某电梯的轿箱内是不锈钢板，电梯门关闭时手机无信号是因为传递信息的
    电磁波
    电磁波
    被金属屏蔽了．当电梯匀速上升时，它的机械能将
    增大
    增大
    （填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    （2011?江津区）入图所示四幅图中，用来研究电动机原理的实验装置是（　　）

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    （2011?江津区）小林学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度，以下是他测量密度的实验步骤：
    （1）在调节托盘天平平衡时，发现指针的未知如图甲所示，此时应讲横梁右端的平衡螺母向
    右
    右
    调（填“左”或“右”）．
    （2）由于金属球体积过大不能直接放进量筒中，采用了下面的方法：
    A．在溢水杯中装满水，如图乙所示；
    B．将金属球用细线系好，把金属球浸没在溢水杯中，同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水，如图丙所示；
    C．将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中，如图丁所示，则金属球的体积为
    20
    20
    cm3．
    （3）取出金属球，用调节好的天平测出金属球的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图戊所示，金属球的质量是
    54
    54
     g．由此可知，金属球的密度为
    2.7
    2.7
     g/cm3．
    （4）请你评估，在本次实验中所测得密度值与真实值比较会
    偏大
    偏大
    （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?江津区）江津区中山镇有一个孩子们热衷的“水上行走球”游乐项目．游戏者被关进了一个直径2.5m的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推进水中，游戏者在球中玩耍时，球始终浮在水面，如图所示．已知水的密度为1.0×103 kg/m3，塑料球和球内气体的质量共计为15kg，若某次游戏中游戏者的质量为55kg，求：
    （1）塑料球在水中所受的浮力是多少？
    （2）塑料球排开水的体积为多少m3？
    （3）水面下10cm深处水对塑料球的压强为多少pa？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?江津区）在家庭电路中，开关与控制的灯
    串联
    串联
    （填“串联”或“并联”）；为了防止因漏电而造成的触电事故，电冰箱的外壳应与
    地面
    地面
    相连．

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