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    15．下列现象中能用分子动理论解释的是（　　）
    A．春天，柳絮飞扬B．夏天，桂花飘香C．秋天，落叶归根D．冬天，雪花飘飘

    分析 解答本题应掌握：分子动理论的内容及分子动理论在生活中的应用；并要注意区分分子运动与宏观的机械运动的区别．

    解答 解：A、春天，柳絮飞扬，是宏观物体的运动，和分子运动无关，故A错误；
    B、夏天，桂花飘香是扩散现象，是分子无规则运动的结果，故B正确；
    C、秋天，落叶归根，树叶运动是宏观物体的运动，和分子运动无关，故C错误；
    D、冬天，雪花飘飘，雪花运动是宏观物体的运动，和分子运动无关，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查学生对分子动理论知识的掌握及考查能否应用到生产生活中去解释常见现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列的说法中错误的是（　　）
    A．运动鞋底做得很粗糙是为了增大摩擦
    B．小石块放入水中下沉是因为它不受水的浮力
    C．秋冬季节脱毛衣时会听到“噼啪”声是由于摩擦起电和电荷间相互作用导致的
    D．用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正是利用重力方向总是竖直向下的原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．小静将升入九年级，下列对她的一些描述符合实际的是（　　）
    A．身体的质量约50kg
    B．手掌表面受到大气压力约10N
    C．身体的密度约5g/cm3
    D．行走时对水平地面的压强约1.5×105Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，在比赛过程中，下列说法错误的是（　　）
    A．以赛车为参照物，车内赛车手是静止的
    B．赛车速度越大，通过的路程越长
    C．加速或转弯时，赛车受到的是非平衡力
    D．赛车车身很低，重心低，在快速行驶时不易翻倒

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某纪念碑质量为100t，竖立在高1m的长方体水平基石上，基石密度为2×103kg/m3，如果水平地面能承受的压强不能超过7×104Pa，则基石的底面积最少应是20m2．（取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．质量相同的甲、乙两个实心物块，其密度分别是0.8×103kg/m3和0.4×103kg/m3，甲、乙物块均用弹簧拉住，使它们静止在水中，如图所示，此时，（　　）
    A．甲乙物块体积之比2：1
    B．甲乙所受浮力之比为1：1
    C．甲乙物块所受弹簧拉力之比为1：6
    D．剪断弹簧后，甲乙静止时露出水面的体积占各自总体积的比值之比为1：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．严寒冬季，海面结了厚厚一层海冰．
    （一）小明想：冰面下海水的密度是多大呢？于是他砸开冰面，
    进行实验探究：取长5cm、宽5cm、高8cm的长方体物块，悬挂在弹簧测力计下方，示数如图甲所示；将物块浸没在海水中，弹簧测力计示数如图乙所示．问：（g取10N/kg）
    （1）海水的密度是多大？
    （二）小华想：海水结成的海冰是否含有盐分呢？于是她进行实验探究：取一根空心吸管，将一些小铁钉从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来；将配重吸管放入纯水中，静止后如图丙所示；取一些海冰放入烧杯中，待海冰完全熔化后，将配重吸管放入其中，静止后如图丁所示，问：
    （2）海冰熔化所得的液体密度为多大？海冰是否含有盐分？
    （3）小华将此液体置于室外直至其表面又凝固了一层固体，将此固体捞出置于空容器中直至完全熔化成新液体，请合理猜想，新液体的密度可能为1.03×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小慧同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用效果”实验．
    （1）如图甲所示，是用来探究压力的作用效果与受力面积因素有关的实验效果图；
    （2）实验是通过观察沙子的凹陷程度；来判断压力的作用效果；
    （3）实验中研究出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图乙所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”．你听到这句歌词，最强烈的感受是团结的力量是无穷的（或团结就是力量；或我们要团结在一起等）．生活中弄断筷子所用的力与哪些因素有关呢？
    （1）文超设计并科学地进行了实验，得到了如下实验结果：
    筷子粗细细较粗最粗
    所用力的大小较小较大最大
    文超猜想是：可能与筷子的粗细有关．于是他分析以上结果，你得到的结论相同条件下，筷子越细，弄断它需要的力越小．
    （2）武超的猜想是：可能与筷子的长度有关．你的猜想是可能与筷子的根数、材料有关．
    （3）武超设计一个实验方案：
    a．选用同样材料制成的长度不同的三根筷子
    b．分别用力将三根筷子折断，感受用力的大小
    C．比较用力的大小和筷子长度的关系，作出结论．
    （4）要准确地测出用力的大小，如何操作？请完成测出用力大小的方案：用弹簧测力计拉断筷子，读出弹簧测力计的示数．
    （5）请对武超的实验方案作出评估：没有控制用粗细相同的筷子．

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