[题目]小明用图下左一甲的装置.探究水沸腾时温度变化的特点.实验数据记录如下:( )分折实验数据可知.表格中有一组数据是错误的.这个数据是第分钟的数据.你判断的依据是 (2)分析实验数据可知水的沸点为 ℃.低于l00℃．产生这一现象的原因可能是当地大气压强 (填“高于 .“低于或“等于 )一个标准大气压.如果要使测量出的水的沸点达到100℃.这最有可能达到� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小明用图下左一甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下：

（____）分折实验数据可知，表格中有一组数据是错误的，这个数据是第________分钟的数据，你判断的依据是__________________________________________________

（2）分析实验数据可知水的沸点为__℃，低于l00℃．产生这一现象的原因可能是当地大气压强____（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压.如果要使测量出的水的沸点达到100℃，这最有可能达到的措施是________________________________（选填①加大火焰/②减少水的质量/③加一个密封性能更好的盖子）

（3）图____（填“乙”或“丙”）内能反映水沸腾前产生气泡的情形

(4)另一小组也用类似的装置右图甲进行实验，并将记录的数据描绘成图像图乙，请结合右图中的甲、乙两图和第一组实验记录的数据分析，对本实验提出一条改进建议：_______，改进后的好处是______．（写出一条即可）

(5)在实验过程中，善于思考的黎明认为水在沸腾的过程中，烧杯的底部的温度会_____________烧杯内水的温度，(选填等于、高于),你能帮助他解释一下理由吗？ __________________________________.

(6)学习了水的沸腾规律之后，爱观察生活小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是________的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。

【答案】3 水沸腾时吸收热量温度保持不变 98 低于 3 丙减少水的质量或加一个盖子缩短加热时间存在温度差水才能从烧杯底部吸收热量持续沸腾水达到沸点后只有吸收热量才能持续沸腾调为小火

【解析】

（１）从表格中可以看出水是从第２．５min开始沸腾的，沸腾时温度不变。但是第３min时的数据，与其他的数值不同，所以是错误的．

（２）水的温度为98℃保持不变，所以水的沸点应为98℃. 在1个标准大气压下水的沸点为100℃，此时水的沸点为98℃，说明此时的气压小于1个标准大气压．若想使实验中水的沸点达到100℃，可以通过加盖增加气压来实现．

（３）丙图气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象．乙图气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象。

（４）由图象中可知，水从90℃升高到96℃的时间有点长，实验中可以通过减小水的质量、给烧杯加盖来缩短加热时间．

（５）在实验过程中，善于思考的黎明认为水在沸腾的过程中，烧杯的底部的温度会高于烧杯内水的温度，因为存在温度差水才能从烧杯底部吸收热量持续沸腾。

（６）汤处于沸腾状态，而水沸腾时的温度不变，即使加大火力，也不能提高水温和使食物煮熟得快，只是加快了水的汽化，浪费了燃料．所以先用大火将食物烧开，就改用小火炖，保持锅内的水一直沸腾就行了．

故答案为： (1). 3 (2). 水沸腾时吸收热量 (3). 温度保持不变 (4). 98 (5). 低于 (6). 3 (7). 丙 (8). 减少水的质量或加一个盖子 (9). 缩短加热时间 (10). 存在温度差水才能从烧杯底部吸收热量持续沸腾 (11). 水达到沸点后只有吸收热量才能持续沸腾 (12). 调为小火

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