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    加在导体两端的电压是4伏，通过导体的电流为500毫安，则导体的电阻是________欧；若使导体两端的电压增大到12伏，则导体的电阻是________欧，通过导体的电流是________安；若加在导体两端的电压为零伏时，则通过导体的电流是________安。

    答案：8,8,1.5,0
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?乌鲁木齐）加在导体两端的电压是12V，通过导体的电流是0.5A，这个导体的电阻是
    24
    24
    Ω，此时导体的功率是
    6
    6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明用如图所示的电路研究导体中的电流与导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）．由实验数据可以看出，电流I与电阻R并不成反比．
    电阻R/Ω 5 15 25
    电流I/A 0.6 0.3 0.2
    （1）该实验中他选错的器材是
    R′
    R′
    ，应换用
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ．
    （2）为保证实验正确进行，还需要的仪器是
    电压表
    电压表
    ．
    （3）重新按正确的方式连接电路后，得到的数据如下表所示：
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
    电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
    （4）由表中数据可知加在导体两端的电压是
    6
    6
    V，实验中先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将
    变大
    变大
    （选填“变大、不变、变小”），此时应调节滑片使滑动变阻器的阻值
    变大
    变大
    （选填“变大、不变、变小”），直到
    电压表示数是6V
    电压表示数是6V
    ．
    （5）请用描点法在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象．分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论
    在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    ．
    （6）在本实验中滑动变阻器的作用是：
    保护电路，同时通过改变电阻使得定值电阻两端的电压保持不变
    保护电路，同时通过改变电阻使得定值电阻两端的电压保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如果加在导体两端的电压是6V，导体中的电流是1A；则导体的电阻是
    6
    6
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．
    （1）在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应采取的唯一操作是
    C
    C

    A．保持变阻器滑片不动           B．将变阻器滑片适当向左移动
    C．将变阻器滑片适当向右移动     D．适当增加电池的节数
    通过实验，探究电流随电阻变化的规律．得到的实验数据如下表．
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
    电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
    （2）实验中加在导体两端的电压是
    6
    6
    V．
    （3）分析表中数据或图象，你能得出的探究结论是
    电压一定时，电流与电阻成反比
    电压一定时，电流与电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚同学通过实验，探究电流随电阻变化的规律．得到的实验数据如下表．
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
    电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
    （l）实验中加在导体两端的电压是
    6
    6
    V．
    （2）请在坐标系上画出电流互随电阻R变化的图象．
    （3）分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论？
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比

    （4）要研究电流与电压的关系，请你设计实验表格．

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