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    【题目】图的实例中，目的是为了减小压强的是（ ）
    A.
    吸管一头做成尖形
    B.
    雪地车车轮做的很宽
    C.
    切蛋器的铁丝做的很细
    D.
    盲道上有凸起的圆点

    【答案】B
    【解析】解：A、吸管一头做成尖形，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误．
    B、雪地车车轮做的很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的．故B正确．
    C、切蛋器的铁丝做的很细，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故C错误．
    D、盲道有凸棱是在压力一定时，减小受力面积增大压强．增大地面对脚的压强，使盲人更好的感觉到路，故D错误．
    故选B．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用减小压强的方法及其应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握当压力一定时，增大受力面积可以减小压强；当受力面积一定时，减小压力可以减小压强．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为小京在“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

    (1)将焦距f=20cm的凸透镜固定在光具座上30cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧。将点燃的蜡烛移动到光具座上零刻线处时，将光屏移动到光具座上_______（选填“45”、“50”、“60”或“80”）cm刻线处就可以在光屏上观察到烛焰清晰的____像（选填“实”或“虚”）；

    (2)若将点燃的蜡烛移动到光具座上15cm刻线处时，如下图中________的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下能直接在家庭电路220V电压下正常工作的用电器是（　　）

    A. 手机 B. 手电筒 C. 电视机 D. 电视机遥控器

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响，他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．

    （1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的 ．
    （2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在表面停下的位置．
    （3）当小车在水平台面上运动时，受到的一对平衡力是 ．
    （4）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将 ．
    （5）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车的关系（选填下列选项的序号）．
    ①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．
    （6）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有转化法和 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活处处有物理，小明对家中的电饭煲进行研究。他关闭了家里其它用电器，只让电饭煲工作，观察了电能表（上面标有“3000R/kW·h”），请你帮助小明解决下列问题。

    （1）电饭锅在加热状态时，开关S应与触点 （选填“1”或“2”）连接；

    （2）他发现正常加热了6min电饭锅就转为保温状态，在这6min内电能表转盘刚好转了300转，则该电饭锅的加热功率是 W；

    （3）如果该电饭锅正常加热消耗了6×105J电能，如果这些能量全部用来给“48V 500W”电动车充电（不考虑能量损失），能使该电动车以10m/s匀速行驶 km；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B上．三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动，B静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A，B一起匀速运动．三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙 ， 则下列说法正确的是（ ）

    A.f甲=f乙=f丙
    B.f甲=f乙 ， f丙=0
    C.f甲=f丙＜f乙
    D.f甲＜f乙 ， f丙=0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就知道是熟瓜．医生常用叩诊术来检查人体内器官是否正常，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少．上述事例中都是根据声音的哪个共同特征来判断的？（ ）

    A. 响度

    B. 音调

    C. 音色

    D. 声速

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将手放在喉咙处，说话时明显感到喉咙的振动，此事实说明（ ）
    A.喉咙任何时候都在振动
    B.喉咙不振动时也可叫做声源
    C.喉咙发出的声音不能传播
    D.声音是物体振动产生的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架 上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
    （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩 码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所 示，并测出力臂．实验时使杠杆在水平位置平衡的目的是：；多次实验并把数据记录在表格中．

    次数

    F1/N

    l1/cm

    F2/N

    l2/cm

    1

    1

    10

    2

    5

    2

    2

    10

    1

    20

    3

    2

    15

    3

    10


    （3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是 ．
    （4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“”）．
    （5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的钩码取下两个，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）．

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