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    14．某移动充电宝部分参数如图所示，可知其输出功率为2.5W．表中的放电容量经网上检索结果为：容量=标称放电的电流×时间，如一种12V铅蓄电池容量为8Ah，这个电池以0.8A恒流放电可以工作10h．则此充电宝正常放电时间应是90h．

    分析 （1）根据输出电压和电流，利用P=UI即可求出输出功率．
    （2）由图可知此充电宝的容量，根据正常放电电流即可求出放电时间．

    解答 解：由图可知：输出电压为5V，电流I=500mA=0.5A，
    充电宝输出功率P=UI=5V×0.5A=2.5W；
    由图可知：此充电宝的容量Q=45000mAh，
    则充电宝正常放电时间t=$\frac{Q}{{I}_{额}}$=$\frac{45000mAh}{500mA}$=90h．
    故答案为：2.5；90h．

    点评 本题考查了学生对所学知识的应用能力，关键是放电容量的物理意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（　　）
    A．在高山上烧水，水温低于100℃就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低
    B．夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是空气中水蒸气液化形成的
    C．衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了
    D．天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图1，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系．（不计细线重）

    （1）除图中的器材外，还需要的测量工具是刻度尺．
    （2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将测量的结果填写在下面的表格中．
    实验次序123456789
    h/cm0246810121416
    F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
    ①依据表中数据，在图2的方格纸中画出F与h关系的图象．
    ②分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F减小；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F不变．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）
    ③从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到的浮力为2.4N．
    （3）物体A在容器内浸没后与未放入前比较，水对容器底的压强增加了900Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列物理现象解释正确的是（　　）
    A．
    硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大
    B．
    铁锁下降时动能转化为重力势能
    C．
    箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力
    D．
    搓手取暖说明做功可以改变物体的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部，当容器中倒入足够的水使木块浸没时，（g=10N/kg）．求：
    （1）画出木块此时的受到几个力；
    （2）木块浸没在水中受到的浮力；
    （3）剪断细线，木块静止后，露出水面的体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在如图所示的四位科学家中，精确测出大气压强值的物理学家是（　　）
    A．
           帕斯卡    		B．
            牛顿    		C．
              瓦特    		D．
           托里拆利

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　）
    A．人体只有直接接触火线才会触电
    B．用电器着火时，应迅速向用电器泼水
    C．使用电冰箱时，外壳必须接地
    D．为了方便，可抓着导线拉出插座上的插头

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列有关热现象的说法正确的是（　　）
    A．汽油机工作过程只有三个冲程
    B．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递
    C．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
    D．冬天用热水袋暖手是通过做功的方式改变物体的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V．

    （1）实验前，发现电流表指针如图甲所示，需要的操作是将指针调零．
    （2）图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．
    （3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丁所示，则此时通过小灯泡的电流是0.22A，灯泡两端的电压是1.8V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数为2.5．
    （4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．
    故障现象检测结果发生故障的原因
    灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数．取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变．
    （5）他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：
    实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P额/W
    12.00.240.48P额=
      $\frac{（0.48+0.70+0.96）}{3}$W=0.71W  
    22.50.280.70
    33.00.320.96
    他认为该小组的数据处理过程有错误，他们的错误是：不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率．

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