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    4．小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，如图甲所示用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，从而测出摩擦力；如图乙所示改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；如图丙所示把毛巾铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．

    （1）观察三个实验，比较如甲图和乙图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．
    （2）观察三个实验，比较如甲图和如丙图所示实验，说明在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
    （3）小明在进行如乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩=0.25F压．当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5N．
    （4）实验中采用的方法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动．

    分析 （1）摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关．要研究摩擦力和压力的关系，必须控制接触面的粗糙程度不变，改变压力；要研究摩擦力和接触面粗糙程度的关系，必须控制压力不变，改变接触面的粗糙程度；
    （2）根据图象中压力和摩擦力的数据，找出其关系；物体在做匀速直线运动时，处于平衡状态，此时拉力与摩擦力为一对平衡力．

    解答 解：（1）要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时，必须控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，观察三个实验可知，符合要求的是甲图和乙图；
    （2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验可知，作用在物体表面的压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，说明在作用在物体表面的压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
    （3）由摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知，当作用在物体表面的压力为2N时，摩擦力为0.5N；作用在物体表面的压力为4N时，摩擦力为1N；作用在物体表面的压力为6N时，摩擦力为1.5N；所以摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系是：F摩=0.25F压；
    （4）实验中采用的方法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动，这样拉力与摩擦力是一对平衡力，即可通过拉力得出摩擦力的大小．
    故答案为：（1）乙；（2）压力；粗糙；（3）0.25；1.5；（4）匀速直线．

    点评 此题主要考查的是学生对摩擦力影响因素实验的理解和掌握，注意控制变量法的运用，同时考查了学生对图象的分析处理能力，中考热点题型．

    练习册系列答案
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    1木块与木板40.8
    2木块与木板61.2
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    （1）实验研究中，要使测量滑动摩擦力较准确，应保持木块在水平面上做匀速直线运动．
    （2）比较序号1与2的实验数据，可得出结论在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）比较序号2与序号3的实验数据，可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）关于摩擦力的大小除了与以上两个因素有关外，你猜想可能还与什么因素有关？你设计一个实验方案来用以验证．（要求写出简要步骤）

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    15．下列有关声的现象，其中说法正确的是（　　）
    A．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
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    C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
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    12．如图是测量额定电压为2.5V小小灯泡电功率的实验连接图．
    （1）用笔画线完成如图的实物电路连接；
    （2）小明正确连接好电路，闭闭合开关S后，发现灯不亮，电流表无示数，而电压表指针有明显偏转．他应该检查小灯泡处是否发生断路；（选填：“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）
    （3）排除故障后闭合开关S，发现小灯泡仍不亮，但电压表和电流表均有示数，请你判断小灯泡不亮的原因：小灯泡实际功率小．
    （4）小明继续实验，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．
    （5）小阳在做此实验时，所有器材均满足实验要求，电路连接正确且完好，闭合开关S，当他快速调节滑动变阻器的滑片时发现小灯泡“一闪”就烧了，请指出小阳的错误之处：小阳快速调节滑动变阻器时没有观察电压表的示数．

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