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7.如图所示是运动场上的一些场景,运用学过的物理知识进行分析,下列说法真确的是(  )
A.运动员百米赛跑冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用
B.运动员做引体向上在单杠上静止时,他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力
C.运动员正在跳高,当他腾跃到最高点时重力势能最大
D.运动员踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用

分析 (1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性;
(2)平衡力是作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
(3)影响重力势能大小的因素是质量和被举高度,且物体质量一定时,举高的高度越高,重力势能就越大;
(4)物体的运动并不是由力来维持的,物体之所以停止运动是因为受到摩擦阻力的缘故.

解答 解:
A、运动员百米冲刺后没有立即停下来,是由于她具有惯性而造成的,而不是受到惯性力的作用,惯性不是力,故A错误;
B、运动员做引体向上,他对单杠的拉力和他受到的重力作用在不同的物体上,不是平衡力,故B错误;
C、运动员正在跳高,当他腾跃到最高点时,其高度最大,所以重力势能最大,故C正确;
D、运动员踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球受到摩擦力的作用,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了力与运动的关系、惯性现象、平衡状态的判断等,有一定综合性,属力学综合题

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.能量、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们,下列说法中正确的是(  )
A.如果把超导材料应用于输送电能,就可以大大降低电能损耗
B.光纤通信是用超声波在光导纤维里传播来传递信息
C.水能、太阳能、核能是可再生能源
D.电磁波不能在真空中传播

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18.下列哪种设备是根据如图所示的实验原理制成的(  )
A.电熨斗B.电动机C.电磁铁D.发电机

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向,再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录此时拉力的大小和方向.
施力情况大小方向
用两个测力计F1=2.5N向右
F2=1N向左
用一个测力计F=1.5N向右
(1)从表中记录的一组数据,你能得到的结论是F=F1-F2(用字母表示).
(2)实验中用一个测力计拉弹簧时,仍要将弹簧A端拉到O点再读数,原因是保证力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两小球,得到一张频闪照片,如图所示.已知每次曝光的时间间隔为0.1s.比较甲球通过AB段路程与乙球通过CD段路程的过程中,运动较快的小球为甲.

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12.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=30Ω,闭合S1、S2,断开S3时,电流表示数为0.4A,则此时R1两端电压为12V.当S1、S2、S3都闭合时,R1的电功率为P1;闭合S1、S3,断开S2时,R1的电功率为P1的$\frac{9}{16}$;则R2的电阻为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.物体在一水平面上做直线运动,先在大小为F的水平推力作用下匀速前进了一段距离,接着在方向不变大小为2F的推力作用下继续前进了相同距离,下列说法正确的是(  )
A.整个过程重力对物体做了功
B.前一段距离物体所受力合力为零
C.后一段距离物体仍匀速运动
D.前、后两段距离推力对物体做功相同

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.一同学根据生活中的一些现象猜想:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度,在相同的实验条件下,该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的路程时间图线,则
t/s s/m
 0.0 0.000
 0.40.036 
 0.8 0.469
 1.2 0.957
 1.6 1.447
 2.0 x

(1)图(a)中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动,表中x处的值约为1.937m.
(2)接下来,该同学将不同数量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放,并分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示,则观察图(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知,小纸杯在直线下落的开始阶段,其运动速度的变化具有速度增大,增大得越来越慢的特点,小纸杯最后做匀速直线运动,此时,它所受空气的阻力等于自身重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)单个纸杯和5只叠放纸杯比较,在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1:f5=1:5;再结合图(b)中的图线1和图线5可知,物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大,但不成正比例关系,理由是:速度之比明显不等于阻力之比.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图所示,闭合开关S,灯亮,在不去掉导线的情况下,只需连接两个接线柱(用字母A、B、C、D、E、F表示)就可以使三个灯变成并联.

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