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下列对中学生的描述,合理的是


  1. A.
    身高约60厘米
  2. B.
    体重约5牛
  3. C.
    每秒步行约100米
  4. D.
    体温约37℃
D
分析:对于常见的物理数据的判断,我们可以从最熟悉的数据单位出发来判断,如可以把人身高的数据化成以米为单位的数据、把体重化成对应的质量单位,进而能判断出A、B选项的正误;同时再据人在生活中经验和常识即可判断C、D选项的步行速度和体温是否符合实际.
解答:A、60厘米是0.6米,即不可能是一个正常人的身高,即A错误;
B、一个正常中学生的质量约50kg-60kg之间,所以其体重大约是500N-600N,所以B是错误的;
C、正常人步行的速度是1.1m/s,所以C选项中的速度太大,即该选项也是错误的;
D、在生活中,人正常情况下的体温是37℃,所以D选项是正确的;
故选D.
点评:对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、正常行走的速度及自己正常时的体温等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的.
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(2006?温州)下列对中学生的描述,合理的是(  )

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下列对中学生的描述,合理的是(  )
A.身高约60厘米B.体重约5牛
C.每秒步行约100米D.体温约37℃

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下列对中学生的描述,合理的是( )
A.身高约60厘米
B.体重约5牛
C.每秒步行约100米
D.体温约37℃

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