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    【题目】小佳利用如图的电路进行实验，电源电压为两节串联的干电池，①②③是三个电表(可能是电压表或电流表)，闭合开关S，灯L1和L2并联，电路中______是电压表，实验中粗心的小佳只记录了三个表的示数为3、0.2、0.5，请你根据小佳的实验结果，推算出L1灯泡的电阻为________Ω.

    【答案】② 10

    【解析】

    [1][2]要使灯泡L1、L2组成并联．则电路中的电流有两条路径．则电流分别流入灯泡L1、L2；所以①、③电表应是相当于导线的电流表，②电表应是相当于开路的电压表；因为电源是两节干电池，所以电源电压为3V；电流表①与L2串联，所以测得L2的电流为0.2A；电流表③在干路上，测量L1和L2的总电流为0.5A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流的和，则L1的电流为：

    由欧姆定律得，L1灯泡的电阻为：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是小方同学探究“电流与电阻的关系”的实验．

    （1）请将图中2根未连接的导线连接完整．

    （______）

    （2）在物理实验中，常常需要多次测量以减小实验误差或寻找规律，小方同学准备了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的电阻分别进行实验，其多次测量的目的是为了_____．

    （3）在实验时，小方先后将20Ω、15Ω、10Ω的电阻分别接入电路，读出电流表示数并填入表中，请你分析数据，指出小方实验操作中存在的错误：_____．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    电阻R/Ω

    20

    15

    10

    5

    电流I/A

    0.20

    0.24

    0.30

    （4）当小方把5Ω的电阻接入电路时，必须先_____，再闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数仍为4V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图的电路，电源电压恒定，定值电阻R的阻值为10Ω，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从某个位置向右滑动一段距离，使滑动变阻器阻值增加了5Ω，电流表示数减少了0.04A，则电压表示数的变化是（　　）

    A.增加了0.4VB.减少了0.4V

    C.增加了0.2VD.减少了0.4V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，开关、导线若干．

    表一

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    2.8

    电流I/A

    0.16

    0.20

    0.22

    0.25

    0.28

    电阻R/

    3.1

    6.8

    8.9

    9.7

    表二

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流I/A

    0.30

    0.20

    0.12

    (1)移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_____A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是______．(选填“R1”或“R2”)．

    (2)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是____________(选填“合理”或“不合理”)的．

    (3)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”．他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是________________________．

    (4)小明把最后一根导线连好，灯泡立刻发出了明亮的光，原因可能是_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

    （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

    （设计与进行实验）

    ①按如图所示的电路图连接电路。

    ②闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。

    ③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

    ④测出AC间的电压，得出结论。

    （交流与评估）

    （1）在拆接电路时，开关必须_____。

    （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1_____或L2 _____。（填“短路”或“断路”）

    （3）小明用上面的方法_____（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是：_____。

    （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中，小明分析实验得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_____，改进方法是_____。

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图的电路中，滑动变阻器的铭牌上写有“20Ω 2A”，电源电压U及灯L的电阻保持不变．当S1、S2均闭合且滑片P滑到b端时，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A；当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，电流表A1的示数为0.3A．求：

    （1）电源电压U；

    （2）的电阻；

    （3）灯L的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中的GMR是巨磁电阻。在电源电压U不超过指示灯额定电压的条件下，闭合开关S1、S2，则（　　）

    A. 电磁铁A端是N极

    B. 电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从N极出发回到S极

    C. 向右滑动滑片P，GMR两端的电压增大

    D. 向左滑动滑片P，指示灯会变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压为12 V且保持不变。R1=8 Ω，R3=14 Ω。求：

    （1）当S1闭合、S2断开时，电流表A的示数为1.2 A。则R2的阻值多大？

    （2）当S1、S2均闭合时，电流表A的示数多大？

    （3）当S1、S2均断开时，电压表V1、V2的示数多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将下列使用电流表探究串并联电路中电流规律的实验报告补充完整．

    器材

    电源、灯泡、开关、导线、_________．

    电路图

    表格

    （请将下表数据填写完整）

    测量位置

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    第一次测量

    0.3

    0.3

    0.3

    第二次测量

    0.2

    0.2

    0.2

    （请将下表数据填写完整）

    测量位置

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    第一次测量

    0.3

    0.3

    ___

    第二次测量

    _____

    0.2

    0.5

    结论

    1.在接拆电路时，开关S必须处于_____状态，为了防止发生______

    2.结论：串联电路中电流__________．

    分析表格数据，得出：并联电路干路电流等于_____________

    讨论

    对右图更换不同规格的小灯泡第三次测量，测得干路电流为0.56A，若甲图中电流表的示数为通过灯泡L1的电流，则电流大小为______．

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