【题目】小袁同学选用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点
(1)实验室提供了如下器材:
A.厚为2mm的透明玻璃
B.厚为4mm的透明玻璃
C.厚为2mm的茶色玻璃
D.厚为4mm的茶色玻璃:
为了使周围环境对实验影响小,成像效果更好,小袁探究活动中应选用的玻璃板是_____(填序号)。把两攴完全相同的蜡烛A和蜡烛B,分别置于图中位置,其中蜡烛A点燃,蜡烛B不点燃,接下来,小袁选择保持两只蜡烛的位置不动,移动正确选用的玻璃板的位置,并从玻璃板的左侧观察,直至观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,此时玻璃板位于图中_____cm刻度线处。
(2)接着小袁又进行凸透镜成像的补充实验,将各元件恢复到如图所示的位置,并将玻璃板换成凸透镜,蜡烛B换成光屏,此时光屏上恰好得到一个清晰的像,
①若小袁在不移动蜡烛和光屏的前提下,只将凸透镜左右移动,在光屏上能够成_____次清晰的像。
②若小袁只将凸透镜从60cm处移动到40cm处,这个过程中蜡烛A成的像到蜡A的距离是如何变化的:_____。
【答案】C 50 2 先变小后变大
【解析】
(1)茶色玻璃较暗,使茶色玻璃后面的环境暗,对实验的影响较小,成像更清晰;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃,故应选用厚为2mm的茶色玻璃,C正确;
由平面镜成像特点可知,像与物到镜面的距离相等;蜡烛A点燃,蜡烛B不点燃,接下来,小袁选择保持两只蜡烛的位置不动,移动正确选用的玻璃板的位置,并从玻璃板的左侧观察,直至观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;由图知,物与像的距离80cm﹣20cm=60cm,则物与像到平面镜的距离均为30cm,所以此时玻璃板应位于图中刻度线50cm处。(2)①由图可知,物距大于像距,成倒立缩小的实像,即u>2f;小袁在不移动蜡烛和光屏的前提下,只将凸透镜左右移动,当2f>u>f,凸透镜可以成倒立放大的实像,即在光屏上能够成2次清晰的像;
②由①可知,若小袁只将凸透镜从60cm处移动到40cm处,物距与像距相互颠倒,物距由u>2f变为2f>u>f,根据物近像远像变大,且物距等于像距(均等于2f)时,蜡烛A成的像到蜡A的距离最小,故这个过程中蜡烛A成的像到蜡A的距离是先变小后变大;
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【题目】用水壶烧开水,水烧开时,在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”,这“白气”实际是_____(水蒸气/小水滴),而在壶嘴处却没有“白气”冒出:这是由于外围空气的温度比壶嘴处的温度明显偏_____(选填“高”或“低”),这样,来自壶内的高温水蒸气遇冷就_____(填物态变化的名称)成我们所看到的“白气”。
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【题目】下面各种说法正确的是
A. 探究声音产生的条件时在鼓面上放小纸屑,显示鼓面的振动是用了控制变量法
B. 探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中用到了控制变量法
C. 深冬时节,戴眼镜的人从室内走到室外,镜片上会出现一层白雾
D. 测量颗大头针的质量时,可以先测量一颗大头针和个小铁块的总质量,再减去铁块的质量
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【题目】对于如图所示的实验,下列说法中正确的是
A. 甲图中,同样量的红墨水在热水中扩散快,这说明温度越高,分子运动越剧烈
B. 乙图中,抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明上面瓶中的空气密度较大
C. 丙图中,压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,这说明分子间只存在引力,没有斥力
D. 丁图中,软木塞被顶开,管内气体的内能转化为软木塞的机械能
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【题目】小曹“探究凸透镜成像规律”的实验时:所使用的凸透镜焦距是15cm。
(1)如图所示,分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,其中说法_____正确(填字母)。
A.将三者中心调至同一直线
B.将三者中心调至同一高度
(2)当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在18cm刻度线位置时,光屏应在_____(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后,只将光屏和蜡烛的位置对调,则像的大小_____。(选填“变小”、“不变”或“变大”)
(3)当屏上的像清晰时,小曹把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,她应该向_____凸透镜方向移动光屏(选填“靠近”或“远离”),可再次得到清晰的像。当凸透镜成实像时,物距增大,像距_____(选填“增大”或减小”)
(4)当蜡烛逐渐燃烧变短时,光屏上烛焰的像将随之_____(选填“上升”或“下降”)
(5)在整理器材时,小曹偶然在凸透镜上看到了身后景物的像,它的成像原因是光的_____(填“直线传播”、“反射”或“折射”)
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【题目】采用如图所示的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。
(1)如图所示是探究电流产生的热量跟__________的关系,通电一段时间__________(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,该装置是探究电流产生的热量跟__________的关系。
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【题目】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5min记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。
(1)烧杯上加盖的目的是______。
(2)当水沸腾时,观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、上升过程中体积______(填“变大”“变小”或“不变”);
(3)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,主要原因是小华加热的水的质量比小明的______(填“大”或“小”)。
(4)小明在第9min撤掉酒精灯后,发现水并没有立即停止沸腾,你认为其中的原因是______。
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