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【题目】甲、乙两容器中装有质量相等的水,水温分别为20℃70℃,现将一温度为80℃的金属球放入甲容器中,热平衡后水温升高到40℃,然后迅速取出金属球并放入乙容器中,热平衡后以容器中水温为(不计热量散失和水的质量的变化):

A.65℃B.60℃C.55℃D.50℃

【答案】B

【解析】

当将金属球放入甲容器中时,金属球放出的热量与水吸收的热量相等,即:

Q=Q

设金属球的质量为m、比热容为c、水的质量为m、水的比热容为c,则:

Q=cm80℃-40℃

Q=cm40℃-20℃

因为Q=Q,所以

cm80℃-40℃=cm40℃-20℃

化简得:

当将金属球放入乙容器中时,乙容器中的水放出的热量与金属球吸收的热量相等,即:

Q′=Q

由于甲乙容器中的水的质量相等,又是同一个金属球,所以仍设金属球的质量为m、比热容为c、水的质量为m、水的比热容为c,此时两者共同的温度为t,则:

Q′=mc70℃-t

Q′=mct℃-40℃

因为:Q′=Q所以

mc70℃-t℃=mct℃-40℃

由于:

可得:

2(70℃-t=t℃-40℃

解得t=60℃,故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用天然气灶烧水,燃烧1m3的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容是4.2×103J/kg·℃)。天然气的热值q3.2×107J/m3。求:

(1)1m3天然气完全燃烧放出的热量Q

(2)水吸收的热量Q

(3)天然气灶的效率η

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上.平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦.小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光.下列电路图中符合要求的是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验.

1)图甲是实验的实物连线图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出正确连线.

__________

2)改正错误后闭合开关,电流表有示数而电压表无示数,电路故障可能是___

3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为___A

4)断开开关,5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向___(选填“左”或“右”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察___表示数的变化.

5)下表是实验中记录的数据,分析数据可知:

实验次数

1

2

3

定值电阻R/Ω

5

10

20

电流/A

0.2

0.1

10Ω定值电阻的功率为___W

②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___比.

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【题目】在做用伏安法测电阻的实验中.实验器材有:两节新干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关导线若干.

1)用笔画划线代替导线,将图乙中的电路连接完整;

_______

2)在连接电路时,开关应处于_____状态 ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____( 选填AB”)

3)闭合开关,无论怎样移动滑片P发现电压表无示数,电流表有示数,其原因可能是_____(填符号)

A.R断路 B.R短路 C. Rx断路 D. Rx短路

4)排除故障后,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙为______A,它的阻值是____Ω(结果保留 1位小数)

5)某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为U1I1,结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联,但也能算出电阻Rx的阻值,其表达式Rx=_________

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【题目】小佳和小华分别做探究并联电路电流规律的实验.

1)如图甲是他们设计的电路图,如图乙是测量电流时连接的实物图,此时电流表测量的是_____处的电流(选填A”“BC"

2)小华实验时,按照电路图连接电路,发现刚接好最后一根导线,灯泡就发光了,且电流表指针发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了________________

3)小佳实验时,发现开关闭合前,电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是___(选填“A”“B”);

A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了

4)为了得到普遍规律,本实验除了更换不同规格的小灯泡,还可以采用________的方法获得多组数据.

5)实验结束后,小华利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出ABC三处的电流,同时可得出三处电流的关系.请在图中的虚线框中画出电路图.

__________

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【题目】如图所示的是电阻甲和乙的U-I图象,下列是小明根据图象信息所做出的判断,其中不正确的是(  )

A.当甲两端电压为2V时,通过它的电流为0.1A

B.当乙两端电压为3V时,它的阻值为20Ω

C.将甲、乙串联,当通过它们的电流为0.2A,它们两端的总电压为6V

D.将甲、乙并联,当它们两端电压为2V,则通过干路电流为0.3A

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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,王丽作出了如下猜想导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

1)为了验证上述猜想,应该选用_____号两根电阻丝分别接入电路进行实验;

2)本实验用电流表示数或灯泡亮度反映导体电阻的大小,采用的实验方法是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变.电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样,闭合开关S,电流表示数为0.2安.求:

1)电压表的示数;

2)电阻R2连入电路的阻值;

3)当滑动变阻器连入电路一半时,求电流表和电压表示数;

4)当滑动变阻器滑片滑到最右端时,求电流表和电压表示数.

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