练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验．

    (1)如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据________知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比．

    (2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法________．

    A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

    B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化

    C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系

    D．合理，因为他的操作比甲同学更简便

    答案：二力平衡,A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南京）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验．
    （1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，根据
    二力平衡
    二力平衡
    知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比．
    （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法
    A
    A
    ．
    A、不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B、不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
    C、合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
    D、合理，因为他的操作比甲同学更简便．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江苏南京卷）物理（带解析） 题型：实验题

    甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。

    （1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据_______知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。
    （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_______。

    A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
    C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
    D．合理，因为他的操作比甲同学更简便

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江苏南京卷）物理（解析版） 题型：实验题

    甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。

    （1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据_______知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。

    （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_______。

    A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

    B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化

    C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系

    D．合理，因为他的操作比甲同学更简便

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验．
    （1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，根据______知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比．
    （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法______．
    A、不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B、不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
    C、合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
    D、合理，因为他的操作比甲同学更简便．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年江苏省南京市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验．
    （1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，根据    知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比．
    （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法    ．
    A、不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B、不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
    C、合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
    D、合理，因为他的操作比甲同学更简便．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案