【题目】在开展课外活动时，小李同学摇控一小型无人机匀速竖直上升，速度为2m/s，功率为30W，则无人机上升10s升力所做的功为J，无人机重为N．
【答案】300；15
【解析】解：（1）由P= 
得无人机上升10s升力所做的功： W=Pt=30W×10s=300J；（2）由v= 
得无人机上升高度：h=s=vt=2m/s×10s=20m，由W=Gh得无人机重：G= 
= 
=15N．
所以答案是：300；15．
【考点精析】利用功的计算和功率计算公式的应用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知功的计算公式：W = F S；F 表示力，单位：牛( N ) ． S 表示距离，单位：米（m）W表示功， 功的单位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率的计算： P = W/tW 表示功，单位是焦（J）. t表示时间 ，单位是秒（s） P表示功率，单位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．
中考解读考点精练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】月食虽然无法和日食媲美，但也值得观测。2019年发生的两次月食，一次是月全食，一次是月偏食。月全食现象的成因是
A.太阳光从侧面照到月球上
B.射向月球的太阳光，途中被地球挡住
C.射向地球的太阳光，途中被月球挡住
D.射向月球的太阳光，途中被别的天体挡住
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【题目】在“探究二力平衡条件”活动中，主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图甲所示的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是________(选填“小车”或“砝码”)。
(2)小明选择了图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线两端挂上钩码。这是用于探究两个力的________和________对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在____________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些，为什么？__________________,____________________.
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【题目】下面四句话摘自一位同学的“物理学习笔记”，其中错误的是（ ）
A.滑轮组既可以省力又可以改变力的方向
B.力是不能离开物体而独立存在的
C.三要素相同的两个力可能是一对平衡力
D.力学性能是选择材料的重要指标
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【题目】中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在____减弱噪声；教室靠近闹市区一侧的窗子都关起来，这_______减弱噪声，小狗能够提前感知地震，是因为小狗能听到地震产生的____________。
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【题目】“水韵泗州 运河名城”泗县县委县政府倾力打造运河文化。建设大美泗县，新建的中央公园是广大市民体闲娱乐的好地方。公司依托庞大的水体建设，即使是炎热的夏季，站在水边，也觉得非常凉爽，这是因为水与土石相比，它的____较大，同时还要______ (填物态变化名称) 吸热，有很好的调节气温的作用。
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【题目】“激光橡皮”：在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉直接______（填物态变化名称）为高温碳蒸气，在这个过程中，碳粉是通过______的方式来改变内能的。
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【题目】小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 两人都做匀速直线运动
B. 前2s内，小华跑得更快
C. 8s内，小明的速度是6m/s
D. 8s内，小明跑的路程更长
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