分析 (1)由图可知:金属杆OC移动时,弧形电阻AB接入电路中的阻值发生变化,因此金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器;
(2)风力改变,连入电路的电阻改变,电源电压不变,电路中的电流改变,灯泡的亮度改变,通过灯泡的亮度判断风力的大小.
解答 解:(1)由图可知,金属杆OC随受风板移动时,弧形电阻AB接入电路的阻值发生变化,金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器;
(2)风越强,OC杆偏转的角度越大,BP段越小,电阻变小,电源电压不变,电路中的电流变大,灯泡越亮,所以通过灯泡的亮度判断风力的大小.
故答案为:滑动变阻器;亮暗程度;大.
点评 本题是一道闭合电路的动态分析题,根据图示分析清楚电路结构是正确解题的关键;该题中滑动变阻器用在测风仪中,滑动变阻器的类似用法很多,如汽车的油量表等,要注意滑动变阻器在实际生活中应用的总结.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 声音的三要素是音调、响度、音色;声的利用是传递信息和传递能量 | |
| B. | 晶体熔化的条件是①温度到达熔点②继续吸热 | |
| C. | 汽化的两种形式是①蒸发②沸腾 | |
| D. | 使气体液化的两种方法是①降低温度②压缩体积 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 物质 | 水银 | 酒精 | 铅 | 奈 |
| 熔点(℃) | -38.8 | -117 | 328 | 80.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定是串联 | B. | 一定是并联 | C. | 可能是串联 | D. | 不能确定 |
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