按照题目要求作图:(1)如图甲所示.要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图中画出最省力的绳子绕法.(2)如图乙.密度均匀的直杆AB.自重为G1.AB的一部分伸出桌外.当B端挂G2物体时.杆刚刚开始翘起.(O为直杆刚翘起时.杆与桌面边缘的接触点).若G2对绳子产生的拉力为动力.请画出杆AB所受阻力F2和阻力臂l2.(3)在图乙所示的电路图上只� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

按照题目要求作图：
（1）如图甲所示，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图中画出最省力的绳子绕法。
（2）如图乙，密度均匀的直杆AB，自重为G₁，AB的一部分伸出桌外，当B端挂G₂物体时，杆刚刚开始翘起，（O为直杆刚翘起时，杆与桌面边缘的接触点)。若G₂对绳子产生的拉力为动力，请画出杆AB所受阻力F₂和阻力臂l₂。
（3）在图乙所示的电路图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。(要求在改动的导线上画“×”,再画出改动后的导线)

试题分析：（1）要解决此题，需要知道滑轮组的绕线方法．可以从定滑轮或动滑轮绕起．要知道从动滑轮绕起比从定滑轮绕起多中间一根绕线承担物重，更省力．只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮；（2）画力臂的方法：首先确定支点；然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用线；用虚线做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线．由题可知，杠杆AB支点为O，动力F₁=G₂，作用点在B点；阻力F=G₁，作用点在AB中点．作出动力和阻力的作用线，然后由支点分别向动力和阻力作用线引垂线即可作出力臂．如图：

（3）根据电流表的正确接法进行分析，测干路电流的电流表需串联在干路中，测支路电流的电流表需串联在干路中，电流需从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．通过分析可以得出，电流从正极流出，从A₁负接线柱进行分支，电流表A₂测量灯泡L₁中的电流，因此需将电流表A₂与A₁之间的接线改接到和灯L₂的右接线柱上.

点评：滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子的段数．画力臂时，注意力臂为支点到力的作用线的距离，为一垂线段，不是直线．画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图．判断电路连接的错误，依据是一个电流表在干路，一个电流表在支路，并注意正负接线柱连接正确．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

如图所示，重G＝15N的物体漂浮在水面上，在图中画出物体受重力的示意图。（2分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果不同，这说明了力对物体的作用效果跟力的有关。下图主要表示力能改变物体的___________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

小强有一个不倒翁玩具，把它弄倒它总能站起来，拆开后发现，原来在它的底部粘上了一些密度较大的物质。小强猜想：物体的稳度（稳定程度）是否与它的重心的位置有关呢？为探究这个问题，进行了如下实验：把一大堆相同的1元硬币，竖直的叠放起来，发现叠放的个数越多，整个硬币柱越不稳定；反之，叠放的个数越少，整个硬币柱越稳定。
(1)分析可得初步的结论：物体的稳度与它重心的位置有关,重心越____ 越稳定。
(2)滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种力；压力的方向总是与受压物体表面；压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与有关，可用这个物理量来表示压力的作用效果。增大或减小压强所依据的原理是。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

（1）为了防止翻到，篮球架常常在底座后方加一个质量很大的铁块作为配重。如图甲所示，O为支点，试在A点画出铁块对底座的压力F，并画出F的力臂。
（2）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图乙中画出滑轮组绳子的绕法。
（3）将一实心铁球投入如图丙所示盛有水银的容器中，在图丙中画出铁球静止后的大致位置，并画出铁球受力示意图。