如图所示,中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”,甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中,两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路,用手使甲线圈在磁场中摆动时,乙线圈也会随之摆动起来。关于此现象,下列说法正确的是
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A. 甲线圈摆动的过程中电能转化为机械能
B. 根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机
C. 乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受力
D. 甲线圈相当于用电器,乙线圈相当于电源
科目:初中物理 来源:人教版九年级物理(内能的利用)单元过关试卷 题型:单选题
用细线绑住干净的玻璃板,将玻璃板吊在弹簧测力计的下面,静止时测力计示数为F1;又使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且没有离开水面,如图所示,测力计示数为F2;再将玻璃板慢慢浸没在水中,玻璃板没有接触杯底,静止时测力计示数为F3。则
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A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3
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科目:初中物理 来源:粤沪版九年级物理下册:17.3“发电机为什么能发电”质量检测练习题 题型:单选题
如图是有关电磁现象实验的装置图,其中是电动机工作原理的图是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:粤沪版九年级物理下册:17.2“电动机转动的原理”质量检测练习题 题型:填空题
乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用 对通电导体产生力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘,是因为车轮是由 (填“导体”或“绝缘体”)制成的,可以将电荷移走。
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科目:初中物理 来源:粤沪版九年级物理下册:17.2“电动机转动的原理”质量检测练习题 题型:填空题
在学完《电和磁》后,某物理兴趣小组对电流表和电压表的内部结构和工作原理展开了讨论,他们从“当有电流通过电压表或电流表时,指针会发生偏转”这一现象想到:电流表、电压表里面除了有线圈外,应该还有一个_____,他们猜想的依据是_____。
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科目:初中物理 来源:粤沪版九年级物理下册:17.2“电动机转动的原理”质量检测练习题 题型:单选题
小倩在实验室看到这样一件实验器材,如图所示,将有机玻璃做成矩形框架,上面镶嵌了两组磁铁,上边一组南极向下,下边一组北极向上。将金属棒静止放置在金属导轨上,金属导轨一端通过导线分别与电池正负极连接。闭合开关,电池、金属导轨和金属棒形成回路有电流流过,则下列说法中正确的是
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A. 金属棒仍然静止在金属导轨上
B. 如果改变电流方向,金属棒仍向原来方向运动
C. 如果将漆皮完好的漆包线绕成矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出一小段距离作为转轴放到金属导轨上,闭合开关后线圈一定会连续转动起来
D. 这个实验说明磁场对电流有力的作用
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科目:初中物理 来源:粤沪版九年级物理下册:16.1“从永磁体谈起”质量检测练习题 题型:实验题
小明利用如图所示装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根较长的软铁棒.
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(1)比较甲、乙两图中的现象可知:当磁极靠近软铁棒时,软铁棒由于被________而显出______.
(2)小明从图乙中拿开条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性________(选填“能够”或“不能够”)保持.
(3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验,发现当条形磁铁拿开后,铁屑经过较长的时间后才掉下来,这说明钢保持磁性的能力比软铁________.
(4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验,发现甲、乙两图实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜________(选填“是”或“不是”)磁性材料.
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科目:初中物理 来源:粤沪版九年级物理下册:16.1“从永磁体谈起”质量检测练习题 题型:单选题
将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起,图中为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态,其中正确的是(黑色一端为小磁针极)( )![]()
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理下册:18.1“家庭电路”质量检测练习题 题型:填空题
国家标准规定,带有金属外壳的家用电器,其金属外壳必须________;使用测电笔时,注意手指要与测电笔的________接触.
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