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    【题目】如图为一种握力计和它的工作原理示意图．电源电压恒定不变，握力显示表是由电流表改装而成，定值电阻R2在电路中起_______的作用，其电阻值为5Ω，弹簧一端的滑片P在电阻R1的最上端时不施加力，移动到最下端时施加的力最大（弹簧的电阻不计）．该握力计测量范围为0～300N，电路中电流变化范围0．1～0．6A．则电源电压为_____V，R1的最大阻值为_____Ω，电路消耗的最小功率为_____W．

    【答案】保护电路 3 25 0．3

    【解析】试题分析：（1）由图11可知，对握力计不施加力时，滑片P在R1的最上端，R1的阻值为零，所以定值电阻R2在电路中起保护电路的作用。

    （2）设电源电压为U，则

    解得： U=3V R1=25Ω

    当R1最大时，电路消耗的电功率最小 P=UI=3V×0．1A=0．3W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图所示．

    （1）由（b）（c）实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积 _________ ．

    （2）由（c）（d）实验步骤得到的数据可以得出，浸没在液体中的物体所受的浮力大小与______ 无关．

    （3）由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为_________ N．

    （4）通过以上实验数据计算出物体的密度是 ______ kg/m3，浓盐水的密度是 ______ kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如下表所示。

    （1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动；

    序

    号

    动滑轮自重

    G0/N

    被提钩码重力

    G/N

    弹簧测力计示数

    F/N

    动滑轮的机械效率

    ①

    0.2

    6

    3.2

    93.8%

    ②

    0.5

    6

    3.4

    88.2%

    ③

    1.5

    6

    4.0

    （2）第③次实验中，动滑轮的机械效率为_______%；

    （3）分析表中数据，可得出的结论是：当________一定时，动滑轮越重，其机械效率越________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验。

    （1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_______移动；或将左端的平衡螺母向_______移动（选填“左”或“右”）。

    （2）小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，如图乙所示。要使杠杆水平平衡，应在A处挂________个钩码。

    （3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示。小明又调节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡。然后记录动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。他分析实验数据时，发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”，其原因是：__________________________________________________。

    （4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示。若杠杆仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·毕节卷】1826年，德国物理学家欧姆对电流跟电阻和电压的关系进行了研究，归纳出了欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，公式I=U/R，变形后得R=U/I，有同学认为“R与U成正比，与I成反比”，这种理解正确吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华做了以下电学实验．

    （1）他用“伏安法”测电阻：

    ①请用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整．

    ②在连接电路时，开关应______，滑动变阻器滑片P应位于____端（选填“A”或“B”）．

    ③闭合开关，移动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数为1．5V，电流表的示数如图2所示，其示数为______A，则R的阻值是____Ω．实验中需要多次测量求平均值的目的________________．

    （2）他想设计一个电路探究电流产生的热量与电流和电阻的关系．提供的器材是：图3所示的三个插有温度计的相同玻璃瓶（瓶内装有质量、温度相同的煤油，三根电阻丝的电阻大小关系为：R甲＝R乙＞R丙），还有一个滑动变阻器，一个单刀单掷开关，一个单刀双掷开关（符号），电源以及若干导线．

    ①本实验中通过观察___________比较电流产生的热量多少．

    ②请你选择合适的器材，设计一个不能拆装且合理的实验电路，在虚线框内画出实验电路图，并标出选择的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·柳州卷】电炉丝通电一段时间后热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么热，这主要是因为（ ）

    A．导线的绝缘皮隔热

    B．导线的电阻远小于电炉丝的电阻

    C．导线散热比电炉丝快

    D．通过导线的电流小于通过电炉丝的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

    （1）物体A浸没在水中所受浮力为________N；

    （2）根据图乙和图________可知，浮力的大小与排开液体体积有关。

    （3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中．

    （1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．

    （2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 （填“A”或“B”）端．

    （3）闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数较大，故障的原因可能是 ．

    （4）排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，该电流值为 A，则所测电阻Rx的值是 Ω．

    实验序号

    1

    2

    3

    电阻Rx/Ω

    电压U/V

    1.00

    1.53

    2.60

    电流I/A

    0.15

    0.25

    （5）若在实验中，电压表不能使用，仍利用原有电路进行实验，已知滑动变阻器最大阻值为R0，当滑片置于最左端时，电流表示数为I1，滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，则未知电阻的表达式Rx= ．

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