分析 (1)①测量物体密度时,要先测量物体的质量,然后再测量物体的体积,最后根据密度公式求出物体的密度;测量物体质量时,要根据天平的正确使用进行测量.
②天平的正确使用:
把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;
调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;
物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(2)物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值,物体体积=物体浸没水之后水面对应的刻度值-物体浸没水之前水的体积,然后利用密度公式求得物体的密度.
(3)根据体积的变化分析密度的变化;
(4)现在没有量筒,要使物体的体积等于物体浸没溢水杯时,物体排开水的体积,测量出物体排开水的质量即可.
解答 解:(1)根据天平的正确使用,先测量质量然后测量体积得到正确的操作步骤:
C.把天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线上,调节横梁上的螺母,使横梁平衡;
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,并记录;
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积;
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
(2)矿石的质量m=50g+10g+2g=62g,
矿石的体积:V=80ml-60ml=20ml=20cm3,
矿石的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1g/cm3=3.1×103kg/m3.
(3)如果小石块没有完全浸没,则测量的小石块的体积偏小,密度偏大;
(4)A.用调节好的天平测量出石块的质量m1
B.用调节好的天平测量出烧杯的质量m2
C.溢水杯装满水,将石块轻轻浸没在水中,并用烧杯接住溢出的水
D.用天平测出烧杯和水的总质量m3.
石块排开的水的体积等于石块的体积:V=V排=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;
则石块的密度表达式是:ρ=$\frac{{m}_{1}}{V}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.
故答案为:(1)CBDEA;(2)62;20;3.1×103;(3)偏大;(4)用天平测出烧杯和水的总质量m3;$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.
点评 测量固体的密度想法测量固体的质量和体积,测量固体的体积时,可以采用量筒测量,也可以采用固体体积等于固体排开水的体积,通过测量排开水的质量来计算固体的体积.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 球离开手以后在空中继续运动是因为它受到惯性的作用 | |
| B. | 竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动时受到的合力方向向上 | |
| C. | 运动员用手抛球的过程,她对排球做了功 | |
| D. | 当手有力作用在排球上时,球才会运动,因此力是维持物体运动的原因 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 高压锅内水的沸点一般比一标准大气压下水的沸点高,原因是锅内气压越高,沸点越高 | |
| B. | 夏天,人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度 | |
| C. | 夏天,剥去冰棒包装纸,冰棒向下冒“白气”,“白气”是周围空气液化形成的 | |
| D. | 初冬,路面上出现的霜是地面上的小水滴凝华形成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
| 额定电压 | 220V | 清洗喷水量 | 0.8L/min~1.2L/min |
| 烘干机额定功率 | 180W | 加热器额定功率 | 2100W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不是直接或间接来自于太阳的能量有:地热能、核能和潮汐能 | |
| B. | 热值的大小与燃料的质量有关 | |
| C. | 固体很难被压缩是因为分子间没有空隙 | |
| D. | 温度高的物体含有的热量多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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