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【题目】家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1 , 若L正常发光,说明L1;只闭合S、S2 , 若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2 . (选填“正常”、“短路”或“断路”).

【答案】短路;正常
【解析】解:家用电器工作电压为220V,将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联,如图所示闭合闸刀开关,然后逐个合上各用电器的开关, 当检验灯泡正常发光时,说明另一灯泡L1没有分到电压,该检验灯泡两端的电压应为220V,则此时一定是灯泡L1发生了短路;
若发现校验灯发出暗红色的光 (发光不正常),此校验灯电压应小于220V,则此时应该是检验灯泡与另一灯泡串联接在火线与零线之间,故该支路没有短路,故正常.
故答案为:短路;正常.
当检验灯泡发光而亮度不够,则加在灯泡上必有电压,但此电压应小于220V,则此时应该是检验灯泡与另一电阻(如另一灯泡)串联接在火线与零线之间.当检验灯泡正常发光时,该灯泡两端的电压应为220V,则此时一定是灯泡的一端与火线相接,另一端与零线相接.

练习册系列答案
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【题目】护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质。观察体温计的示数时,应从(选填“A”、“B”或“C”)方向观察读数。如图所示,黑色区为液柱,则该温度计的读数为℃.

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【题目】小林家新买了一台饮水机,小林的父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执,妈妈认为关机可以节省电能,理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热.爸爸则认为关机后第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能.于是小林查到饮水机铭牌如表所示,他决定用实验来化解父母的争执. 第一天晚上十点,他关掉家中的其他用电器,只保留饮水机的加热功能,记下此时电能表的示数为1150.5kWh,第二天早晨六点钟,水温达到预定温度95℃,他又读出电能表的示数如图所示.第二天晚上十点,他将饮水机关闭,次日早晨启动,饮水机在额定功率下将同样的水加热到预定温度95℃,用时9min.

额定电压220V

热水包容积1.2L

频率50Hz

冷水包容积0.5L

制热功率880W

保鲜柜容积16L

制冷功率98W

防漏电类型 I类

请解答下列问题:

(1)饮水机正常加热时的电流是多少?
(2)通过计算判断小林爸爸妈妈谁的方法更节能?

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【题目】如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中折射光线(用字母表示)是 , 反射角为∠ (用字母表示),等于度;(填“CD上面”或“CD下面”、“AB左边”或“AB右边”)为空气。

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【题目】验电器的金属箔张开,说明验电器的两金属箔

A. 不带电荷 B. 一定带正电荷 C. 一定带负电荷 D. 一定带同种电荷

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【题目】在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.

(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在上,其目的是.
(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向(上/下)调节.
(3)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(4)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是(
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(5)光源“F”放在光具座上15cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则下列说法中正确的是(

A.光屏上只有F的上半部分放大的像
B.光屏上只有F的下半部分放大的像
C.光屏上会有F的放大的像,但像的亮度会变暗

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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图,其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛,乙为所成的像,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。

(1)为完成实验,还需要的实验器材是
(2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面
(3)实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。
(4)该实验采用透明玻璃板代替平面镜,利用玻璃板既能反射光线,又能透射光线的特点,是为了能确定。此时需拿一支 (选填“点燃”或“未点燃”)的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动蜡烛,直到看上去它跟 (选填“甲”或“乙”)完全重合。
(5)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是
(6)移去玻璃板后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛甲的像(填“能”或“不能”)。
(7)小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】下列四位科学家中,以他的名字命名电阻单位的是(  )

A.安培 B.欧姆 C.瓦特 D.伏特

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【题目】王聪是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识.

额定电压

220V

额定功率

50Hz

电动机额定功率

180W

电热器额定功率

850W


(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动.“吸盘”是利用起固定作用的.
(2)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图所示,其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与相连接.
(3)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是
(4)当香喷喷的豆浆打好后,王聪打开豆浆机,如图所示,他只闻到香味却看不清楚豆浆.请你用学过的物理知识解释其中的原因.
(5)豆浆机铭牌上的部分技术参数如下表.豆浆机在额定电压下打浆时,通过电动机的电流是多少?
(6)王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少.于是,他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中,测出其初温为20℃.豆浆机在额定电压下工作,当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾,测其温度为100℃.设豆浆的比热容大约等于水的比热容,请你帮他计算豆浆吸收了多少热量?豆浆机电热器的加热效率大约是多少?C=4.2×103J/(kg℃)
(7)王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大,但手中没有密度计,也没有天平和量筒,请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小.

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