如图甲所示是一则公益广告,浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。小明给爷爷网购了一台电热足浴盆,其铭牌部分参数如图乙所示。
(1)他为爷爷往足浴盆里加入初温为22℃的水,使之达到最大允许注水量,开始正常加热。控制面板如图丙所示,当温度达到显示温度时,完成加热。求此过程中水所吸收的热量_____。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)此次加热过程耗时10min,求此过程足浴盆的电热效率_____。
(3)求此次加热时足浴盆的工作电流______和加热电阻阻值______。(保留1位小数)
(4)加热后,爷爷换成300W档位,泡脚20min,问此次加热和泡脚总共消耗多少电能_____。
科目：初中物理 来源：人教版2017年八年级上第六章 质量和密度章节复习提升 题型：单选题
要测量1个大头针的质量，为减小误差，下列方案中最好的是（ ）
A. 用天平认真细致地测量1个大头针的质量
B. 用天平多次测量1个大头针的质量，求平均值
C. 用天平分别测量100个大头针的质量，再除以100，求出平均值
D. 用天平测量100个大头针的总质量，再除以100，求出平均值
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科目：初中物理 来源：江苏省2018届九年级（上）期中物理试卷 题型：综合题
阅读短文，回答问题：
喷气发动机
随着航天和航空事业的发展，普通的内燃机已经不能提供足够的动力，人们迫切需要大功率的发动机以提高飞行器的飞行速度，因此 喷气发动机就应运而生，它主要有涡轮喷气发动机 和火箭发动机．
涡轮喷气发动机使压缩缩后的混合气体在燃烧室燃烧（如图甲），燃烧后剧烈膨胀的气体从尾部高速喷出，其目大的反冲推力成为飞机的推进力，减小发动机的体积和质量，使用高能燃料，可以获得更人的推进力．
火箭发动机和涡轮喷气发动机十分相似，主要的差别是：火箭自带燃料和氧化剂（如图乙），涡轮喷气发动机只带燃料，利用空气做氧化剂，同涡轮喷气发动机相比较，火箭发动机的最大特点是：它自身既带燃料，又带氧化剂，靠氧化剂来助燃，不需要从周围大气层中汲取氧气所以它不但能在大气层内也可以在大气层之外的宇宙真空中工作．
火箭发动机可用于航天器推进，也可用于导弹等在大气层内飞行．迄今为止发射的人造卫星、月球飞船以及各种宇宙飞行器所用的推进装置，都是火箭发动机，火箭发动机基本都是内燃机．
（1）喷气发动机把燃气的内能转化为_____，从而提供动力．
（2）据中央电视台新闻联播报道，2017年4月20日19时41分长征七号火箭搭载“快递小哥”天舟一号（图丙）货运飞船成功发射升空．发射天舟一号的遥二运载火箭使用的燃料主要是液态氢，这是因为氢_____．
A．比热容大 B．凝固点低 C．热值大 D．沸点低
（3）喷气压缩发动机使混合气体在燃烧室燃烧直到膨胀的气体再从尾部高速喷出过程中，燃气的温度是不断变化的，下列能大致反应燃气温度随时间而变化的是_____．
A．
B．
C．
D．
（4）涡轮喷气发动机_____（能/不能）在大气层外工作；
（5）美F﹣1是有史以来人类制造的推力最大的火箭发动机，F﹣1设计海平面平均推力约为6.8×106牛，这样大的竖直向上推力能够在5台并联的时候，将起飞质量3000多吨的土星5号火箭在150秒的时间内推到约6.4×104米的高度，同时最大速度达到2.76千米/秒．美F﹣1I火箭发动机的设计海平面推力的平均功率约为_____W．
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科目：初中物理 来源：江苏省2018届九年级（上）期中物理试卷 题型：单选题
在综合实践活动中，实验小组同学尝试改用如图所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”，小鹏同学经过思考设计了以下两个实验方案．方案一：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；方案二：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离．关于他的实验方案（ ）
A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行
C. 两个方案均可行 D. 两个方案均不可行
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科目：初中物理 来源：江苏省2018届九年级（上）期中物理试卷 题型：单选题
关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C. 物体的温度越高，所含热量越多
D. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
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科目：初中物理 来源：山东省滨州市惠民县2018届九年级上学期期末物理试卷 题型：多选题
如图所示，①②③④为四个物理探究实验，abcd为应用实例，箭头表示它们的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：广西柳州市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：实验题
小明所在的实验小组用如图所示的电路来研究串联电路中电压的规律，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的电压UAC
(1)小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是____（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为实验所用的小灯泡规格____（选填“相同”或“不同”）。
(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了更换其中一个灯泡（规格须不同）方法来重复实验，完成了第二次和第三次测量。
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题：
①在连接电路时，开关必须是______的，电压表应该________（填“串联”或“并联”）在被测电路中。
②上面设计的表格中存在的不足之处是物理量没有__________。
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可得实验结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压__________。
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科目：初中物理 来源：江苏省盐城市大丰区2017-2018学年八年级上期末模拟物理试卷 题型：单选题
某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（ ）
A. 12.35cm B. 12.34cm C. 12.50cm D. 12.36cm
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