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(2012?海安县模拟)如图是小宇家新买的一台快速电水壶,这台电水壶的铭牌如下表.为了测量该电水壶烧水时的实际功率,小宇用所学知识和爸爸合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装满水,接入家庭电路中,测得壶中水从25℃上升到35℃所用的时间是50s,同时观察到家中“220V  10A(40A) 3200imp/(kw?h)”的电子式电能表耗电指示灯闪烁了80imp.请根据相关信息解答下列问题.〔C=4.2×103J/(kg?℃)〕
(1)电水壶中水的质量;
(2)电水壶烧水时的实际功率;
(3)电水壶加热的效率.
分析:(1)由铭牌可知电水壶的最大容积,利用密度公式变形即可求出电水壶装满水的质量;
(2)根据电能表的参数可知,每消耗1KW?h指示灯闪烁3200imp,据此求出此时电水壶消耗的电能,再利用P=
W
t
求出电水壶烧水时的实际功率;
(3)根据Q=cm△t求出水吸收的热量,根据效率公式求出电水壶加热的效率.
解答:解:(1)电水壶装满水时的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×1.8×10-3m3=1.8kg;
(2)电水壶消耗的电能为:
W=
80
3200
×3.6×106J=9×104J,
电水壶烧水时的实际功率:
P=
W
t
=
104J
50s
=1800W.
(3)水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1.8kg×(35℃-25℃)=7.56×104J,
电水壶加热的效率:
η=
Q
W
×100%=
7.56×104J
104J
×100%=84%.
答:(1)电水壶中水的质量为1.8kg;
(2)电水壶烧水时的实际功率为1800W;
(3)电水壶加热的效率为84%.
点评:本题是一道电学与热学的综合应用题,涉及到了电功率的计算,热量的计算、效率的计算,综合性强;与生活相连,使学生觉得学了物理有用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海安县模拟)下列说法错误的是(  )

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(2012?海安县模拟)图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的
运动状态
运动状态
;图乙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是
相互的
相互的
;图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直,所依据的物理知识是
重力的方向是竖直向下的
重力的方向是竖直向下的

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(2012?海安县模拟)2009年我市初中毕业生升学体育考试在200米的基础上新增实心球、立定跳远等自选项目.
(1)体育考试中,小明特意穿了一双底部有很多花纹的运动鞋,这样做的目的是为了
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)鞋与地面的摩擦.
(2)小明跑200米,所用时间刚好是25s,则他跑步的平均速度为
8m/s
8m/s

(3)小刚在跑200米时,看到跑道旁边的树木往后退,这种情景是以
小刚
小刚
作为参照物.

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(2012?海安县模拟)北京时间2011年3月11日13时46分日本发生了里氏9.0级地震,引起了大海啸给沿海地区的人民造成了重大损失,海啸时由于海水具有巨大的
机械
机械
能摧毁了大批建筑物,海啸时由于产生强度较大的
次声波
次声波
(填“次声波”或“超声波”)对人、动物造成了严重伤害.如图所示,把气球悬挂起来,向气球的右侧吹气,会看到气球向
(选填“左”或“右”)侧偏移,这是因为气体的压强与
流速
流速
有关.

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(2012?海安县模拟)
(1)根据入射光线和折射光线,在图1中的虚线框内画出适当类型的透镜.
(2)如图2是工人用撬棒撬石头的示意图,试画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.
(3)现在很多公交车后门(下站门)的两侧扶手上,各装有一个红色的按钮(相当于开关),想要下车的乘客只要提前按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请用已知器材在方框3内设计完成符合要求的电路图.包括的器材有:电源、两个开关、小灯泡、导线.

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