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    学过本节知识后，有同学提出如下问题：能否通过皮肤、肌肉传导声波，使人听到声音呢？请你设计一个实验，对上述问题给予回答．在你设计实验时，要排除哪些因素的影响，才能得出可靠的、令人信服的结论．

    解：由题目的要求，设计的具体实验是：堵住耳朵，将振动的音叉的尾部先后放在嘴唇、腮等肌肉丰满的部位，看看能否听到声音，该实验中，为了得出可靠的结论，应尽量排除气传导及骨传导等因素的影响．
    分析：声音是由发声体的振动产生的，声音传播时需要靠介质；设计实验要注意排除干扰因素．
    点评：此题主要考查实验设计能力，实验设计是物理实验探究的重要步骤，应当掌握．
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示电路，电阻R1=60Ω，灯L上标有“10V 2W”字样，且灯丝电阻不随温度变化．开关S闭合时，灯L恰能正常发光，电压表的示数是2V．当开关S断开时，灯L的实际功率是________w．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    用电压表测电压时，某同学接入电路的是0-3V的量程，却在0-15V的量程中读出6.5V，则实际测得的电压应是________V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在右图所示的电路中，闭合电键S，发现一只电表的示数明显变小，而另一只电表的示数明显变大，则


    1. A.
      可能是灯L断路
    2. B.
      一定是灯L短路
    3. C.
      可能是滑动变阻器R断路
    4. D.
      一定是滑动变阻器R短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列各物体按照尺寸大小从小到大的顺序排列，正确的是


    1. A.
      月球、地球、太阳、银河系
    2. B.
      银河系、太阳、地球、月球
    3. C.
      太阳、地球、月球、银河系
    4. D.
      月球、太阳、地球、银河系

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    华和同学们在探究“水的沸点”实验时，经长时间加热，水总不能沸腾（如图）．
    （1）为什么水总不能沸腾呢？根据你现有的知识与经验，猜想二种可能的原因．
    原因一：________；
    原因二：________．
    （2）你的猜想正确吗？请你选择其中一种猜想进行验证，简要说明你的做法．
    怎样去做：________；
    观察什么：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样．

    （1）连接电流表时应选用________ 的量程．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是________．
    （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如下图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中
    （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
    电压 U/V1.01.52.03.0
    电流 I/A0.180.20.220.28
    电功率P/0.180.30.440.84
    灯泡发光情况很暗---→暗----→正常发光--→很亮
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的________　决定的，且________，灯泡发光越亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    有质量为4千克，体积为4×10-3米3的某种液体，装在质量为0.4千克的花瓶内，液体的深度为0.2米．已知花瓶与水平桌面接触的面积为0.01米2，求：
    ①这种液体的密度．
    ②液体对花瓶底部的压强．
    ③装入液体后花瓶对水平桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    观察高尔夫球手的挥杆示意图，球棒在________点势能最大，________点动能最大．球棒在A点的动能________（大于/小于/等于）B点的势能．请你描述从A点到E点的能量转化：________．

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